Top 11 Apps Similar to 9.sınıf Dil ve Anlatım YGS-LYS

Sayın veliler, saygı değer meslektaşlarımvesevgili öğrenciler,Uzun uğraşlarla hazırladığımız bu yazılım Dil ve AnlatımEğitimiveren öğretmenlerimizin ve bu eğitimi alan öğrencilerimizinokuldaders işlerken kullanabileceği eşsiz bir kaynaktır.Öğrenciler bu kaynak sayesinde evde tekrar yapabilir veyazılılarahazırlanabilirler.Artık bilgisayar başında saatlerinizi harcamadan buprogramsayesinde bütün Dil ve Anlatım konularınarahatçaulaşabilirsiniz.İnternet bağlantısı gerekmeden tüm Dil veAnlatımkonuları elinizin altında olduğu için kota sorunudayaşamazsınız.Cep telefonlarının ve tabletlerin yaygınlaşması veöğrencilerinteknoloji merakı bu programı hazırlamamızda büyük roloynadı. Evde,okulda, yolculukta kısacası her yerde Dil ve Anlatımkonularınarahatça ulaşabilir ve istediğiniz gibiçalışabilirsiniz.Artık öğretmenler bu kaynak sayesinde Konu Kitabı taşımaihtiyacıduymayacak.Öğrencilerimiz bu programla sadece Dil ve Anlatımkonularınıokumakla kalmayıp yazılılara da en iyi şekildehazırlanabilirler.DİL VE ANLATIM DERSİNİN GENEL AMAÇLARIGenel Amaçlar1.Dilin rolünü ve önemini kavratmak2.Dil-kültür ilişkisini kavratmak3.İletişim aracı olarak dilin işlevlerini kavratmak4.Türkçeyi doğru ve güzel kullanma yeteneği kazandırmak5.Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini kavratmak6.Kelime, cümle ve metin düzeylerinde dil-anlamilişkisinikavratmak7.Günlük hayatın ihtiyaçlarını karşılayacak yazma vekonuşmabecerisi kazandırmak8.Metin ve metin parçalarını, doğru ve güzel okuma, doğru anlamaveyorumlama becerileri kazandırmak9.Anlatım türlerinin özelliklerini kavratmak10.Her anlatım türünde yazma becerisi kazandırmak11.Metin türlerinin özelliklerini kavratmak12.Dinlediklerini ve okuduklarını doğru inceleme ve anlamabecerisikazandırmak13.Türkçenin kendine özgü ses, yapı ve anlam özelliklerinimetinlerçevresinde kavratmak14.Dil bilgisi kurallarını; ses, kelime, kelime grubu, cümlevemetin düzeylerinde doğru uygulama becerisi kazandırmak15.Sanat metinlerini anlama, inceleme ve değerlendirmebecerisikazandırmak16.Tartışma, değerlendirme becerisi kazandırmak17.Türkçenin köklü bir dil ailesinden geldiğibilincinikazandırmak18.Türk diliyle edebî zevk ve estetik değerler taşıyaneserlerverildiğini kavratmak19.Türkçenin millî birlik ve bütünlüğümüzün vazgeçilmezunsurlarınınbaşında geldiğini benimsetmek20.Dinleme, konuşma, okuma ve yazma faaliyetlerinde Türkçeninyazımkurallarına, söyleyiş özelliklerine ve inceliklerineözengöstermelerini sağlamak21.Dinlediklerini, okuduklarını, anladıklarını, düşündüklerinisözve yazıyla planlı, etkili, akıcı, anlaşılır biçimdeifadeedebilmelerini sağlamak22.Konuşurken ve yazarken anlatım kurallarınauymalarınısağlamakBu amaçların tamamına uygun hazırlanmıştır.Kaynak:http://mebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/34/38/974776/dosyalar/2013_12/16081038_9.snfdersnotlardilanlatm.pdfDear parents,respectedcolleagues and fellow students,With a long struggle that we prepare our teachers that thissoftwareLanguage and Speech Training and education of our studentsin schoolis a unique resource that can be used inprocessing.Students can do it again at home thanks to this resource, and canbeprepared in writing.Through this program from now spend hours at the computerallLanguage and Speech ulaşabilirsiniz.internet connectioneasilywithout the need to subject all language and expressionissues athand because you will not have the quota issue.The spread of mobile phones and tablet technology and curiosityofthe students played a big role in preparing this program. Athome,at school, in your journey short and Expression Languageissueseverywhere, and as you can work comfortably reach.Now thanks to these resources Subject teachers will not needtocarry the book.Students of these programs not only written but also to readtheLanguage and Speech topics can be prepared in the best way.OVERALL OBJECTIVES AND DESCRIPTION LANGUAGE COURSEGeneral PurposesTo understand the role and importance of 1.DilTo understand the relationship between culture 2.DilTo understand the function of language as a means of 3.İletiş4.Türkçe right and good to give the ability to useTo understand its place among the world's languages ​​5.TürkçMy 6.Keli, sentence and text levels to understand therelationshipbetween language and meaning7.Günlük to meet the needs of life, writing and speakingskillsto8.Met and pieces of text, and a nice reading right, the righttoacquire the skills to understand and interpretTo understand the characteristics of the species 9.Anlat10.H skills to write the expression of typeTo understand the characteristics of the type of 11.Met12.Dinle true what they read and understand the skills toreviewand13.Türkç the distinctive sound, structure and meaning tocomprehendproperties around texts14.Dil information rules, sound, word, phrase, sentence andtextlevel skills to the correct application15.Sanat text comprehension, review and evaluation skills to16.Tartış, evaluation skills to17.Türkç family came from the ancient language togainawareness18.Türk literary taste and aesthetic values ​​which works withthelanguage given to understand that19.Türkç of the indispensable elements of our national unityandintegrity adopt that at the beginning of20.Dinl but, speaking, reading and writing activities ofTurkishspelling rules, paying attention to the intricacies ofspeechfeatures and provideThey 21.Dinle what they read, they understand, they thinkwritinglyrics and planned, effective, streamlined, to enablestudents toclearly express22.Konuşurk and ensure compliance with the rules ofnarrativewritingAll of these objectives have been prepared in accordance with.Source:http://mebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/34/38/974776/dosyalar/2013_12/16081038_9.snfdersnotlardilanlatm.pdf

9.sınıf Dil ve Anlatım dersi konuanlatımlıuygulamayı kullanarak derslerinizdeki başarıyıdahaartırabilirsiniz.Bu uygulamada bir yıl boyunca Dil veAnlatımdersinde 5 üniteden oluşan bütün konuları bulabilirsiniz.Dahafazlasını da sitemize girerek ulaşabilirsiniz.Başarılar..Language andnarrativetopics 9th grade applications using Expression course yourlessonsmore artırabilirsiniz.b success in practice for a year inLanguageand Speech course you can find all threads consisting of 5units.More ulaşabilirsiniz.başarı are also entering our site..

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER :SEYAHAT HALİNDEYKEN , METRODA VEYA YEMEKTE HERHANGİ BİRYERDE,DERS ÇALIŞMAK İÇİN İYİ BİR FIRSAT .....VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ADINA YAPTIĞIMIZ BU UYGULAMA DADERS NOTLARI KISA NOTLAR HALİNDE RESİMLİ ANLATIMLARA YERVERİLMİŞTİR..AYRICA UYGULAMA HAKKINDAKİ FİKİRLERİNİZİ VE BİZDENİSTEDİĞİNİZDERSLERLE İLGİLİDE UYGULAMA LARI DA YAPABİLİRİZ (YORUMKISMINAYAZARSANIZ SEVİNİRİZ.)DERS ÇALIŞMAK KOLAYLAŞACAK...TELİF HAKKINDA BULUNMAK İÇİN MESAJ ATINIZ...DEAR STUDENTS: TRAVEL WHEN METRO FOOD OR ANY PLACE,A GOOD OPPORTUNITY TO WORK COURSE .....WE MAKE THIS APPLICATION ON BEHALF OF PRODUCTIVEWORKCOURSEILLUSTRATED BRIEF DESCRIPTION OF PLACES IN CLASS NOTES NOTESIt IS GIVEN ..ALSO ABOUT YOUR IDEAS AND OUR PRACTICE ABOUT THE COURSE WEDOWANT in the practices of (we would appreciate if you write tothecomment.)Study will be easier ...MESSAGE AT ABOUT COPYRIGHT FOR MAKING ...

YGS Türkçe Paragraf konusunda hacimlibirveritabanı ile sizleri her ortamda sınava hazırlayacakbiruygulama.Bu uygulamada hem çıkmış soruları çözeceksiniz hem deYGSTürkçeye daha etkin hazırlanacaksınız.İçerisindeÜSS-ÖSS-ÖYS-LYS-YGS’ye dair çokça sorubulacaksınız.Başarılar.You with a databasevolumewill solve the paragraph regarding YGS Turkish questions andcome toa uygulama.b applying for the exam will be prepared inanyenvironment and SDK Turkish more effectively. You will findinBASE-OSS-LMS-LYS-YGS'ye that question a lot. Achievements.

I. ÜNİTE: GÜZEL SANATLAR VE EDEBİYAT1. Güzel Sanatlar İçinde Edebiyatın Yeri2. Edebiyatın Bilimlerle İlişkisi3. Dilin İnsan ve Toplum Hayatındaki Yeri ve Önemi4. Metin5. Edebî Metin6. Edebiyat ve GerçeklikAyrıca bakınız-> 1. Ünite Sonu Ölçme DeğerlendirmeSoruları(Test: 50 soru)II. ÜNİTE: COŞKU VE HEYECANI DİLE GETİREN METİNLER (ŞİİR)1. Şiir İnceleme Yöntemia. Şiir ve Zihniyetb. Şiirde Ahenkc.Şiir Diliç.Şiirde Yapıd. Şiirde Temae. Şiirde Gerçeklik ve Anlamf. Şiir ve Gelenekg. Yorumğ.Metin ve ŞairNot: "1. Şiir İnceleme Yönetimi" konusu altında yer alan a, b, c,ç,d, e, f, g, ğ alt maddeleri kazanımlar bölümünealınmıştır.2. Şiir Okuma3. Manzume ve Şiir4. Manzume ve Şiir Örneklerini İncelemeAyrıca bakınız-> Şiir ve Şair (Makale)III. ÜNİTE: OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBÎ METİNLER1. Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinleri TanımaveGruplandırma(Masal ve Destandan, Hikâye ve Romana; Karagöz veSeyirlikOyunlardan Modern Tiyatro Metinlerine)2. Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemia. Metin ve Zihniyetb.Yapı (Olay Örgüsü, Kişiler, Mekân, Zaman)c.Temaç.Dil ve Anlatımd.Metin ve Geleneke.Anlama ve Yorumlamaf.Metin ve YazarNot: "2. Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi"konusualtında yer alan a, b, c, ç, d, e, f alt maddelerikazanımlarbölümüne alınmıştır.3. Anlatma Esasına Bağlı Metinleri OkumaAnlatmaya Bağlı Edebî Metin Örneklerini İnceleme (Masal veDestandanHikâye ve Romana).4. Göstermeye Bağlı Edebî Metinler (Karagöz ve SeyirlikOyunlardanModern Tiyatro Metinlerine)Göstermeye Bağlı Edebî Metinleri Tanıma (Tiyatro)Tiyatro Terimleri SözlüğüIV. ÜNİTE: ÖĞRETİCİ METİNLER1. Öğretici Metinleri İnceleme Yöntemia. Metin ve Zihniyetb. Öğretici Metinlerde Yapı (Plan)c. Ana Düşünceç. Dil ve Anlatımd. Metin ve Geleneke. Anlamf. Metin ve Yazarg. Yorum2. Öğretici Metinleri Okumaa. Tarihî Metinlerb. Felsefi Metinlerc. Bilimsel Metinlerç. Gazete Çevresinde Gelişen Metin Türleri : Makale, Deneme,Sohbet,Fıkra, Eleştiri, Röportajd. Kişisel Hayatı Konu Alan Metin Türleri: Hatıra, Gezi,Biyografi,Mektup, GünlükAyrıca bakınız->9. Sınıf Türk Edebiyatı Dersi Video Ders Konu AnlatımlarıEdebiyat Terimleri SözlüğüI. UNIT: FINE ARTSANDLITERATURE1. Place Fine Arts in Literature2. Relation to Literature science3. Human and Social Life The Place and Importance of Language4. Text5. Literary Texts6. Literature and RealityAlso Refer to The> 1 unit Final Assessment Questions (test:50questions)II. UNIT: Expressing enthusiasm and excitement of texts(poem)1. Poem Analysis Methoda. Poetry and Mentalityb. Harmony in poetryc.şi DiliBuilding on ç.şiirD. Theme in Poetryto. Truth and Meaning in Poetryf. Poetry and Traditiong. Commentğ.met and PoetsNote: "1. Poem Analysis Management" located under the subject a,b,c, c, d, e, f, g, i substrates were used forrecoverysection.2. Poetry Reading3. Poems and Poetry4. Example for the Study of Poems and PoetryAlso Refer to The> Poetry and Poets (Article)III. UNIT: THE FORMATION OF EVENTS AROUND LITERARY TEXTS1. The resulting literary texts and grouping aroundRecognitionEvent(Story and the epic, story and Romana, bream and SeyirlikModernDrama in the text of the Game)2. Explanation and Analysis Methods of literarytextsAffiliatesa. Text and Mentalityb.yap the (Plot, People, Space, Time)C. T. renovationç.dil and Expressiond.met and Traditionse.anl, and Interpretationf.met and AuthorsNote: "Connected Literary Text Analysis Methods 2. Lecture" atthebottom of the issue, b, c, d, d, e, f material gains were inthelower section.3. Main Lecture connected text ReadingExample for the Study of Literary Texts connected telling(storiesand tales and epics from Romana).4. Demonstration Dependent Literary Texts (Modern Theatre inthetext of bream and theatrical)Literary Texts show Dependent Recognition (Theatre)Theatre GlossaryIV. UNIT: educational texts1. Inspection Method Tutorial Textsa. Text and Mentalityb. Text Tutorial in Buildings (the Plan)c. Home Thoughtsd. Language and expressionD. Text and Traditionto. Meaningf. Text and Authorg. Comment2. Text Reading Tutoriala. Historical Textsb. Philosophical Textsc. Scientific Articlesd. Text Types developing around Gazette: Article, Essay,Chat,Jokes, Literary, InterviewsD. Personal Life Subject Area Text Types: Memories,Travel,Biography, Letters, DiariesAlso Refer to The>9th Grade Literature Course Video Course Lecture in TurkeyLiterature Glossary

YGS Türkçe Soru Bankası olarak sunduğumuzbuuygulama içinde onlarca soruyu sizlerin hizmetinize sunuyoruz.Buuygulama ile YGS ve LYS Türkçe / Dil ve Anlatım soru bankası herancep telefonunuzda olacak.ÖSS-YGS-LYS-ÖYS-ÜSS’deki çıkmışsorularaçok kolay ulaşabileceksiniz. Başarılar.YGS Turkish dozensofquestions in this application we offer the Question Bank offeryourservices as you. With this application YGS and LYS Turkish/Language and Speech at any time on your mobile phone questionbankincreased olacak.öss-YGS-LYS-LMS-NHS to the questions willbeeasier. Achievements.

YGS BİYOLOJİLYS BİYOLOJİ1 - Bir Bilim Olarak BiyolojiBir Bilim Olarak Biyoloji2 - Canlıların Temel BileşenleriCanlıların Temel Bileşenleriİnorganik ve Organik MaddelerKarbonhidratlarYağlarProteinlerEnzimlerVitaminler - ATPNükleik Asitler3 - Hücre, MetabolizmaHücre Çeşitleri, Hücre Çeperi, Hücre ZarıMadde AlışverişiOrganellerÇekirdek, Kromozomlar, Metabolizma4 - Virüsler, BakterilerVirüsler ve Bakteriler5 - Canlıların SınıflandırılmasıCanlıların Sınıflandırılması6 - Canlıların Genel ÖzellikleriCanlıların Genel Özellikleri7 - Canlıların Beslenme Şekilleri ve Yaşamsal İlişkileriCanlıların Beslenme Şekilleri ve Yaşamsal İlişkileri8 - EkolojiPopulasyonlarKomüniteler, Ekosistemler, Besin ZinciriBesin Piramitleri, Madde Döngüsü9 - FotosentezFotosentez Yapan Yapı ve Organizmalar10 - Hücre SolunumlarıHücre SolunumlarıFotosentez ve Hücre Solunumları11 - Hücre BölünmeleriHücre Bölünmeleri1 - Fotosentez ve KemosentezFotosentez Yapan Yapı ve OrganizmalarFotosentez MekanizmasıFotosentezi Etkileyen Faktörler, Kemosentez2 - Hücre SolunumlarıOksijensiz SolunumOksijenli SolunumHücre Solunumları3 - Nükleil Asitler ve Protein SenteziNükleik AsitlerDNA ve ReplikasyonRNA Çeşitleri ve Protein Sentezi4 - Hücre BölünmeleriHücrenin Yaşam Döngüsü ve Mitoz BölünmeMayoz BölünmeHücre Bölünmeleri5 - Üreme ve GelişmeEşeysiz ve Eşeyli ÜremelerBitkilerde Üreme ve GelişmeHayvanlarda ÜremeHayvanlarda ve İnsanda Gelişme6 - KalıtımKalıtımMendelin Çalışmaları, Fenotip Çeşitliliği veKalıtsalAdaptasyonlarEş Baskınlık, Çok AlellikBağlı Genler, Ayrılmama, Eşeye Bağlı KalıtımPopulasyon Genetiği7 - DokularBitkisel DokularHayvansal Dokular8 - Taşıma ve Dolaşım SistemleriBitkilerde Taşıma SistemiHayvanlarda Dolaşım Sistemiİnsanda Dolaşım ve Lenf Sistemi9 - Sindirim SistemiHücre İçi ve Hücre Dışı SindirimHayvanlarda Sindirimİnsanlarda Sindirim Sistemi10 - Solunum SistemleriSolunum Sistemleri11 - Boşaltım SistemleriBoşaltım Sistemleri12 - Denetleyici ve Düzenleyici SistemlerSinir SistemiSinir Hücresi ve İmpuls İletimiDuyu Organları - Göz ve KulakBurun, Dil ve DeriEndokrin Sistem ve Bitki Hormonlarıİnsanda Hormonal Düzenleme13 - Destek ve Hareket SistemleriBitkilerde Destek Dokular, Hareketİskelet SistemiKas Sistemi14 - Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği,CanlılardaDavranışBiyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği, Canlılarda Davranış15 - Yaşamın Başlangıcı ve Evrim ile İlgili GörüşlerYaşamın Başlangıcı ve Evrim ile İlgili GörüşlerSDK BIOLOGYLYS BIOLOGY1 - Biology as a ScienceBiology as a Science2 - Basic Component of LivingBasic Component of LivingInorganic and Organic MaterialsCarbohydratesOilsProteinsEnzymesVitamins - ATPNucleic acids3 - cell metabolismCell Types, Cell Wall, Cell MembraneMaterial ExchangeOrganellesNucleus, chromosomes, Metabolism4 - Viruses, BacteriaViruses and Bacteria5 - Classification of LivingClassification of Living6 - General characteristics of livingGeneral characteristics of living7 - Nutrition and Vital Relationship Figure of livingNutrition Forms and vital relationship of living8 - EcologyPopulationsCommunities, ecosystems, Food ChainFood Pyramid, item Cycle9 - PhotosynthesisStructure and organisms that perform photosynthesis10 - Cellular Respiration inCell Respiration inPhotosynthesis and respiration of cells11 - Cell DivisionCell Division1 - Photosynthesis and chemosynthesisStructure and organisms that perform photosynthesisMechanisms of PhotosynthesisFactors affecting photosynthesis, chemosynthesis2 - Cellular Respiration inOxygen BreathingOxygen BreathingCell Respiration in3 - the nucleic acids and protein synthesisNucleic acidsDNA and replicationTypes of RNA and Protein Synthesis4 - Cell DivisionCell Life Cycle and MitosisMeiosisCell Division5 - Reproduction and DevelopmentAsexual and Sexual Reproduction andReproduction and Development in PlantsAnimal ReproductionAnimals and Human Development6 - InheritanceHeredityMendel's studies, phenotypic diversity and GeneticAdaptationsDominance spouse, so AlellikGenes connected, leave me, sex dependent inheritancePopulation Genetics7 - TissuesPlant TissuesAnimal Tissues8 - Transport and Navigation SystemsTransportation Systems in PlantsCirculatory system in animalsHuman Circulatory and Lymphatic System9 - Digestive SystemIntracellular and Extracellular DigestionDigestion in animalsDigestive System in humans10 - Breathing SystemsBreathing Systems11 - Urinary SystemUrinary System12 - Supervisory and Regulatory SystemsNerve systemNerve Cells and Impulse TransmissionSense organs - the eyes and earsNose, tongue and skinPlant Hormones and Endocrine SystemHormonal Regulation in Human13 - Support and Motion SystemsSupport for Plant Tissue and MotionSkeletal systemMusculature14 - Biotechnology and Genetic Engineering in Live ConductBiotechnology and Genetic Engineering, Natural Behavior15 - Opinions about the beginning of life and evolutionOpinions about the beginning of life and evolution

Uygulamamızda, YGS Felsefetestiiçinhazırladığımız ve YGS Sosyal Bilimler testi içerisindeyeralan2015-2016 YGS Felsefe Konuları yer almaktadır. FelsefetestiSosyalBilimler testi içerisinde yer alan, 9 sorunun yeraldığıbirtesttir. Felsefe soruları; sayısal adayların ençokzorlandığıbölüm olarak da dikkat çekiyor. Adayları çok fazlabilgisorusuylakarşı karşıya bırakmasa da uzun paragrafları,yoğundüşünmegerektiren soruları ile zorluyor. Bu uygulama sayesindebusorunabir çözüm bulacak ve YGS'de başarınız artacaktır.In our practice,wepreparefor the test contained in YGS YGS test and PhilosophyofSocialSciences 2015-2016 SDK is located in philosophytopics.Located inphilosophy test test of Social Sciences, 9 is atestwhere theproblem is. Philosophical questions; as themostchallenging part ofthe remarkable numerical candidates.Candidatesare not left too muchinformation in a long paragraphfaced withquestions, forcing intensequestions that requirethinking. Withthis application will increaseyour success will beto find asolution to this problem andYGS'de.

Ask a question you can not solve connoisseurs ..

YGS Soru Bankası (Tüm Dersler) olarak sunduğumuz buücretsizuygulama içinde YÜZLERCE soruyu sizlerin hizmetinizesunuyoruz. Buuygulama YGS adaylarına ve ortaöğretimde okumakta olanöğrencilerinderslerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Sorubankasıuygulamamız: Türkçe Matematik Tarih Geometri FelsefeCoğrafya FizikKimya ve Biyoloji Derslerini, kısaca YGS için sorumluolduğunuz tümdersleri içermektedir. YGS de sorumlu olduğunuz tümderslerden vekarma ünitelerden oluşan bu sorular konusunda uzmanöğretmenlertarafından özenle hazırlanmış ve sizlere ücretsizolaraksunulmuştur. Uygulama içerisinde soru ekranı oldukça sadetutularakdikkat dağılması engellenmiştir. Yeni sorular çözüldükçe,doğruçözmüş olduğunuz soruların bir kez daha karşınızaçıkmasıengellenmiş, doğru ve yanlış sorularınız istatistikselolarak dahasonraki incelemeleriniz için uygulama içerisinekaydedilmesisağlanmıştır. Soruların sayıları YGS de çıkan sorusayılarına göreoranlanmıştır. Soruların yaklaşık olarak %25'iniTürkçe ve %20'sini Matematik oluşturmaktadır.

I. ÜNİTE: TARİH İÇİNDE TÜRK EDEBİYATIEdebiyat-Tarih İlişkisiTürk Edebiyatının Dönemlere Ayrılmasındaki ÖlçütlerII. ÜNİTE: DESTAN DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATIDestan DönemiSözlü EdebiyatCoşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiirler)SaguKoşukOlay Çevresinde Oluşan MetinlerDestanYazılı Edebiyat (Köktürk Yazıtları, Uygur Metinleri)III. ÜNİTE: İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATIXI. – XII. Yüzyıllarda İslamiyet ve Türk Kültürüİslami Dönemde İlk Dil ve Edebiyat Ürünleri (XI. – XII. yy)Kutadgu BiligAtabetü’l-HakayıkDivan-ı HikmetDivanü Lugati’t-TürkOğuz Türkçesinin Anadolu’daki İlk Ürünleri (XIII – XIV. yy)Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiirler)İlahiNefesGazelOlay Çevresinde Oluşan Edebi MetinlerBattalnameDede Korkut HikâyeleriDanişmend nameMesneviÖğretici MetinlerTasavvufi MetinlerNasrettin Hoca FıkralarıXV. Yüzyıldan XIX. Yüzyıl Ortalarına Kadar Osmanlı EdebiyatıCoşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiirler)Divan ŞiiriGazelKasideRubaiŞarkıTuyuğMurabbaTerkibibentHalk ŞiiriAnonim Halk ŞiiriManiTürküÂşık Tarzı Halk ŞiiriKoşmaSemaiDini Tasavvufi Türk ŞiiriMethiyeOlay Çevresinde Oluşan Edebi MetinlerAnlatmaya Bağlı Edebi MetinlerHalk HikâyeleriMesneviGöstermeye Bağlı Metinler (Temaşa)KaragözMeddahOrta OyunuÖğretici MetinlerTezkireSeyahatnameİlmi EserlerI. UNIT: DATE INTURKISHLITERATURELiterature and History RelationsCriteria for the Separation Period of Turkish LiteratureII. UNIT: Epic ERA TURKISH LITERATUREEpic EraOral LiteratureEnthusiasm and excitement voicing Texts (Poetry)SagoVerseThe resulting texts Around EventEpicWritten Literature (Köktürk Inscriptions, Uighur Texts)III. UNIT: THE GROWING AROUND THE TURKISH ISLAMIC CIVILIZATIONOFLITERATUREXI. - XII. Islam and Turkish culture in the centuriesFirst Language and Literature at the Islamic Period Products (XI.-XII. Centuries)Kutadgu BiligAtabetü'l HakayıkDivan-i HikmetDivanü Lugati't-TurkishThe first product in the Oguz Turkish Anatolia (XIII -XIV.Century)Enthusiasm and excitement voicing Texts (Poetry)DivineBreathGhazalsThe resulting Literary Texts Around EventBattalname renovationDede Korkut StoriesDanishmend nameMasnaviTutorial TextsSufi TextsNasreddin Hodja jokesXV. XIX century. Until the mid-century Ottoman LiteratureEnthusiasm and excitement voicing Texts (Poetry)Divan PoetryGhazalsOdeRubaiSongTuyuğFruitTerkibibentFolk PoetryAnonymous Folk PoetrySlashingSongMinstrel of People's PoetryRunningSemaiReligious Sufi Turkish poetryEulogyThe resulting Literary Texts Around EventConnected tell Literary TextsPeople's StoriesMasnaviTexts show connected (Temaşa)KaragozMeddahMid-GameTutorial TextsTezkireTravelogueScientific Works