Top 10 Games Similar to letters1

begrijpen 2 7.0.0.0
reading comprehension for beginning readers (AVI 3 !!!) and foreign
AVI-lezen2
Billiau Daniel
AVI heeft te maken met technisch lezen.Bijtechnisch lezen gaat het om de techniek van het lezen: kan eenkindsnel en zonder fouten een tekst lezen? Kinderen die snel en(bijna)foutloos kunnen lezen, hebben een hoog AVI-niveau. Kinderendie nogniet snel kunnen lezen, of die daarbij veel fouten maken,hebbeneen lager AVI-niveau. Er zijn twaalf AVI-niveaus. HetlaagsteAVI-niveau is Start. Dat is het niveau van kinderen dienétbegonnen zijn met lezen. Het hoogste AVI-niveau is Plus. Dat ishetniveau van kinderen die snel en zonder fouten een lastigetekstkunnen lezen. Tussen AVI-Start en AVI-Plus liggen tienAVI-niveaus:M3, E3, M4, E4, M5, E5, M6, E6, M7 en E7. 'M' betekent'midden' en'E' betekent 'eind'. De cijfers 3 tot en met 7 geven aanin welkegroep dat niveau gemiddeld bereikt wordt. In België komtgroep 3overeen met 1ste leerjaar. Volgens mijn 25-jarige ervaringin het1ste leerjaar zou ik de volgende tijdstippen aan deniveauskoppelen. AVI S3 = midden 1ste leerjaar; M3 = einde 1ste; E3= nov.2de; M4 = midden 2de; E4 = eind 2de. Een goedetechnischeleesvaardigheid is een essentiële voorwaarde voorbegrijpend lezen.Bij deze korte teksten is er een kleurindicatordie ongeveer degewenste leessnelheid suggereert. Het is geenszinsde bedoeling omkinderen af te schrikken bij het oefenen. Dus opvoorhand dekinderen verwittigen dat die kleurindicator niet zobelangrijk is.Belangrijker is het foutloos lezen. BilliauDannyAVI has to dealwithtechnical reading. When is technically read it to the mechanicsofreading, a child can quickly and without error reading atext?Children quickly and (almost) flawless can read, have a highAVIlevel. Children who can not read quickly, or who are making alotof mistakes, have a lower AVI level. There are twelve AVIlevels.The lowest level is AVI Start. That is the level of childrenwhohave just started reading. The highest level is AVI Plus. Thatisthe level of children who quickly and without errors can readatext difficult. Start between AVI and AVI AVI Plus are tenlevels:M3, E3, M4, E4, M5, E5, M6, E6, E7 and M7. 'M' means'middle' and'E' means 'end'. The figures 3 to 7 indicate in whichgroup thatlevel is reached on average. In Belgium, three groupmatches 1stgrade. According to my 25-year experience in the 1stgrade, I wouldpair the next time the levels. AVI S3 = mid 1stgrade; M3 = end1st; E3 = Dec. 2nd; = M4 mid 2nd; E4 = end 2nd. Agood technicalreading skills is an essential prerequisite forreadingcomprehension. After this, short texts, there is a colorindicatorthat suggests approximately the desired reading speed. Itis notintended to deter children to practice. So in advance informthechildren that the color indicator is not so important.Moreimportant is the error-free reading. Danny Billiau
kern 5 7.1
Billiau Daniel
Deze reeks oefeningen volgen de leesmethode Veilig Leren Lezenvanuitgeverij Zwijsen (een veelgebruikte leesmethode in BelgiëenNederland). De oefeningen volgen de 2de maanversie. In deze kern5leert uw kind de letters ‘eu – j – ie - l – ou - uu’ en dewoorden‘reus – jas – riem – bijl – hout - vuur’. Ik heb dezeoefeningengemaakt steunend op mijn 25 jaar ervaring als leerkracht1steleerjaar. De meeste oefeningen worden zowel visueel alsauditiefondersteund. De oefeningen die aangeduid zijn met‘raketaanpak’bevatten woorden voor kinderen die met de gekendeletters al nieuwewoorden kunnen lezen. Heel veel auditieve envisuele ondersteuning.Hoofdtelefoons maken de klank nog beter.Werkt het best op tablets.Niet zo geschikt voor smartphones.Billiau Danny.
Taal 2de leerjaar (deel 1) 6.0
Practicing language material 2nd grade / group 4 (methodnotrelated).
kern 4
Billiau Daniel
Deze reeks oefeningen volgen deleesmethodeVeilig Leren Lezen van uitgeverij Zwijsen (eenveelgebruikteleesmethode in België en Nederland). De oefeningenvolgen de 2demaanversie. In deze kern 4 leert uw kind de letters ‘h– w – o – a- u’ en de woorden ‘huis – weg – bos – tak - hut’. Ikheb dezeoefeningen gemaakt steunend op mijn 25 jaar ervaring alsleerkracht1ste leerjaar. De meeste oefeningen worden zowel visueelalsauditief ondersteund. De oefeningen die aangeduid zijnmet‘raketaanpak’ bevatten woorden voor kinderen die met degekendeletters al nieuwe woorden kunnen lezen. Heel veel auditieveenvisuele ondersteuning. Hoofdtelefoons maken de klank nogbeter.Werkt het best op tablets. Niet zo geschikt voor smartphones.Zwartscherm = laadtijd (+/- 50 sec).Start wat sneller op bijvolgendgebruik. Billiau Danny.This series ofexercisesfollow the reading method safely learn to read ofpublishingZwijsen (a common reading method in Belgium and theNetherlands).The exercises follow the 2nd lunar version. This core4 your childlearns the letters "h - w - o - a - u 'and the words'home - away -forest - branch - cabin. I've created these exercisesrelying on my25 years of experience as a teacher, 1st grade. Mostexercises aresupported both visual and auditory. The exercises aremarked with"missile approach 'contain words for children with knownletterscan already read new words. Lots of auditory and visualsupport.Headphones make the sound even better. Works best ontablets. Notsuitable for smartphones. Black screen = charging time(+/- 50 sec).start faster when next use. Billiau Danny.
kern 2
Billiau Daniel
Deze reeks oefeningen volgen deleesmethodeVeilig Leren Lezen van uitgeverij Zwijsen (eenveelgebruikteleesmethode in België en Nederland). De oefeningenvolgen de 2demaanversie. In deze kern 2 leert uw kind de letters ‘t- ee - n - b- oo’ en de woorden ‘teen - een - neus - buik - oog’.Ik heb dezeoefeningen gemaakt steunend op mijn 25 jaar ervaring alsleerkracht1ste leerjaar. De meeste oefeningen worden zowel visueelalsauditief ondersteund. De oefeningen die aangeduid zijnmet‘raketaanpak’ bevatten woorden voor kinderen die met degekendeletters al nieuwe woorden kunnen lezen. Heel veel auditieveenvisuele ondersteuning. Hoofdtelefoons maken de klank nogbeter.Werkt het best op tablets. Niet zo geschikt voor smartphones.Zwartscherm = laadtijd (+/- 50 sec).Start wat sneller op bijvolgendgebruik. Billiau Danny.This series ofexercisesfollow the reading method safely learn to read publisherZwijsen (acommon reading method in Belgium and the Netherlands).Theexercises follow the 2nd lunar version. In this core 2 yourchildlearn the letters 't - ee - n - b - oo' and the words 'toe - a-nose - belly - eye'. I've created these exercises drawing on my25years of experience as a teacher 1st grade. Most exercisesaresupported both visually and aurally. The exercises markedwith'rocket' approach contain words for children who can alreadyreadnew words by known letters. Lots of auditory and visualsupport.Headphones make the sound even better. Works best ontablets. Notsuitable for smartphones. Black screen = charging time(+/- 50 sec).start somewhat quicker at next use. BilliauDanny.
auditieve synthese (mkm) 6.0.0.0
preparatory reading exercises
kern 1
Billiau Daniel
Deze reeks oefeningen volgen deleesmethodeVeilig Leren Lezen van uitgeverij Zwijsen (eenveelgebruikteleesmethode in België en Nederland). De oefeningenvolgen de 2demaanversie. In deze kern 1 leert uw kind de letters ‘m- r - v - i- s - aa - p - e’ en de woorden ‘ik - maan - roos - vis- sok - aan- pen - en’. Ik heb deze oefeningen gemaakt steunend opmijn 25jaar ervaring als leerkracht 1ste leerjaar. De meesteoefeningenworden zowel visueel als auditief ondersteund. Deoefeningen dieaangeduid zijn met ‘raketaanpak’ bevatten woordenvoor kinderen diemet de gekende letters al nieuwe woorden kunnenlezen. Heel veelauditieve en visuele ondersteuning. Hoofdtelefoonsmaken de klanknog beter. Werkt het best op tablets. Niet zogeschikt voorsmartphones. Zwart scherm = laadtijd (+/- 45 secwegens grootte vande oefening).Start de volgende keren wat snellerop. BilliauDanny.This series ofexercisesfollow the reading method safely learn to read publisherZwijsen (acommon reading method in Belgium and the Netherlands).Theexercises follow the 2nd lunar version. In this core one yourchildlearn the letters' m - r - v - i - s - aa - p - e 'and thewords' I- Moon - Rose - fish - sock - to - pen - and. " I'vecreated theseexercises drawing on my 25 years of experience as ateacher 1stgrade. Most exercises are supported both visually andaurally. Theexercises marked with 'rocket' approach contain wordsfor childrenwho can already read new words by known letters. Lotsof auditoryand visual support. Headphones make the sound evenbetter. Worksbest on tablets. Not suitable for smartphones. Blackscreen =charging time (+/- 45 sec due to size of the exercise).start thefollowing times faster on. Billiau Danny.
begrijpen 1 6.0
reading comprehension for beginners and non-native speakers
leeswoorden VLL Kim-versie 6.0
Exchange Words letter sequence Safely learn to read / Kimversie