謝錫金教授 Apps

教授說故事系列二《聽故事愉快學語文》 1.2.0
謝錫金教授
《聽故事愉快學語文》幼兒故事應用程式以識字教學、閱讀教學、聆聽教學和說話教學為設計重點。故事設計以謝錫金教授開發的「綜合高效識字教學法」為藍本,結合幼兒的生活經驗及心理詞彙,引發幼兒對學習內容的興趣、豐富幼兒的識字量,同時提升幼兒的語文能力。應用程式適合家長與2-6歲幼兒一同使用。內容與特色1. 完整的課程體系- 應用程式結合完整的幼兒學習課程;- 課程經香港大學研究團隊進行四年長時間的研究,完整配合幼兒成長的學習需要;- 課程收錄孩子生活與日常表達需要的不同詞彙(名詞、動詞、情感詞)、句式;- 在完整的課程體系下,讓孩子贏在起跑線上。2. 系列故事與情意教育- 應用程式收錄不同的系列故事,包括日常生活系列、校園生活系列、百物知識系列;- 故事內容配合孩子的年齡段,結合孩子生活經驗;- 孩子學習感興趣的故事內容,學習成效事半功倍;- 而不同故事配合不同情意主題;- 在知識學習的同時,有效培養孩子良好的品德情意。3. 學習重點與重溫練習- 每一個故事同時配有各自的學習重點,讓孩子學有所依;- 每一個故事另外配合各自的重溫練習,讓孩子溫故知新。4. 消除學習空間的局限- 應用程式可配合不同學習場景使用;- 在課堂上,教師與孩子可以用作課堂教學;- 在家中,家長與孩子可以用作親子閱讀;- 在不同地方,孩子可以隨時隨地進行自學;- 幼兒故事讓孩子隨時學習,愛上學習。5. 多層次語言能力設計- 應用程式採用五重語言能力層次設計;- 語言能力層次包括詞語、初級、中級、高級和進階;- 家長可以根據孩子的年齡和能力,選取適合孩子學習的故事內容;- 孩子在完成特定階段的學習後,可向更高的層次進發;- 循序漸進的學習,讓孩子的語言能力發展基礎更為牢固。6. 中英雙語版本- 應用程式具有中文和英文兩個版本;- 中文版本採用簡體字和繁體字二重設計;- 孩子在閱讀故事時,可以同時學習簡體字和繁體字;- 英文版本讓孩子在閱讀中文故事後,學習英文;- 中英雙語教學,有效提升孩子的語文能力。- 中英雙語對照,即時學習兩種語言。7. 普通話、粵語、英語三重配音語言- 應用程式具有「普通話」、「粵語」、「英語」三重配音語言;- 三重配音語言的設計,讓孩子可以在聽故事時學習兩文三語,強化孩子的語言基礎。8. 講故事與朗讀故事二重配音模式- 應用程序具有「講故事」和「朗讀故事」二重配音模式;- 「講故事」模式是運用口語形式對故事進行配音,讓孩子輕鬆聽故事;- 「朗讀故事」模式是按故事的書面語形式進行配音,讓孩子學習朗讀,學習書面語;- 二重配音模式的設計,讓孩子有效學習文雅的中文口語和書面語。9. 錄音功能- 應用程式附有錄音功能。- 孩子在閱讀故事的同時,可以為故事進行配音,- 孩子也可與家長進行角色扮演,錄下自己的聲音,- 讓孩子讀出屬於自己的創作故事。10. 連結實物圖片- 故事的重點學習詞語配有實物圖片連結- 讓孩子學習詞語的同時,認識事物的真實形象;- 有效提升孩子對生活事物的認知。
教授說故事系列-《聽故事愉快學語文》(免費試用版) 2.3.0
《聽故事愉快學語文》幼兒故事應用程式以識字教學、閱讀教學、聆聽教學和說話教學為設計重點。故事設計以謝錫金教授開發的「綜合高效識字教學法」為藍本,結合幼兒的生活經驗及心理詞彙,引發幼兒對學習內容的興趣、豐富幼兒的識字量,同時提升幼兒的語文能力。應用程式適合家長與2-6歲幼兒一同使用。內容與特色1. 完整的課程體系- 應用程式結合完整的幼兒學習課程;- 課程經香港大學研究團隊進行四年長時間的研究,完整配合幼兒成長的學習需要;- 課程收錄孩子生活與日常表達需要的不同詞彙(名詞、動詞、情感詞)、句式;- 在完整的課程體系下,讓孩子贏在起跑線上。2. 系列故事與情意教育- 應用程式收錄不同的系列故事,包括日常生活系列、校園生活系列、百物知識系列;- 故事內容配合孩子的年齡段,結合孩子生活經驗;- 孩子學習感興趣的故事內容,學習成效事半功倍;- 而不同故事配合不同情意主題;- 在知識學習的同時,有效培養孩子良好的品德情意。3. 學習重點與重溫練習- 每一個故事同時配有各自的學習重點,讓孩子學有所依;- 每一個故事另外配合各自的重溫練習,讓孩子溫故知新。4. 消除學習空間的局限- 應用程式可配合不同學習場景使用;- 在課堂上,教師與孩子可以用作課堂教學;- 在家中,家長與孩子可以用作親子閱讀;- 在不同地方,孩子可以隨時隨地進行自學;- 幼兒故事讓孩子隨時學習,愛上學習。5. 多層次語言能力設計- 應用程式採用五重語言能力層次設計;- 語言能力層次包括詞語、初級、中級、高級和進階;- 家長可以根據孩子的年齡和能力,選取適合孩子學習的故事內容;- 孩子在完成特定階段的學習後,可向更高的層次進發;- 循序漸進的學習,讓孩子的語言能力發展基礎更為牢固。6. 中英雙語版本- 應用程式具有中文和英文兩個版本;- 中文版本採用簡體字和繁體字二重設計;- 孩子在閱讀故事時,可以同時學習簡體字和繁體字;- 英文版本讓孩子在閱讀中文故事後,學習英文;- 中英雙語教學,有效提升孩子的語文能力。- 中英雙語對照,即時學習兩種語言。7. 普通話、粵語、英語三重配音語言- 應用程式具有「普通話」、「粵語」、「英語」三重配音語言;- 三重配音語言的設計,讓孩子可以在聽故事時學習兩文三語,強化孩子的語言基礎。8. 講故事與朗讀故事二重配音模式- 應用程序具有「講故事」和「朗讀故事」二重配音模式;- 「講故事」模式是運用口語形式對故事進行配音,讓孩子輕鬆聽故事;- 「朗讀故事」模式是按故事的書面語形式進行配音,讓孩子學習朗讀,學習書面語;- 二重配音模式的設計,讓孩子有效學習文雅的中文口語和書面語。9. 錄音功能- 應用程式附有錄音功能。- 孩子在閱讀故事的同時,可以為故事進行配音,- 孩子也可與家長進行角色扮演,錄下自己的聲音,- 讓孩子讀出屬於自己的創作故事。10. 連結實物圖片- 故事的重點學習詞語配有實物圖片連結- 讓孩子學習詞語的同時,認識事物的真實形象;- 有效提升孩子對生活事物的認知。
教授說故事系列一《聽故事愉快學語文》 2.2.0
謝錫金教授
《聽故事愉快學語文》幼兒故事應用程式以識字教學、閱讀教學、聆聽教學和說話教學為設計重點。故事設計以謝錫金教授開發的「綜合高效識字教學法」為藍本,結合幼兒的生活經驗及心理詞彙,引發幼兒對學習內容的興趣、豐富幼兒的識字量,同時提升幼兒的語文能力。應用程式適合家長與2-6歲幼兒一同使用。內容與特色1. 完整的課程體系- 應用程式結合完整的幼兒學習課程;- 課程經香港大學研究團隊進行四年長時間的研究,完整配合幼兒成長的學習需要;- 課程收錄孩子生活與日常表達需要的不同詞彙(名詞、動詞、情感詞)、句式;- 在完整的課程體系下,讓孩子贏在起跑線上。2. 系列故事與情意教育- 應用程式收錄不同的系列故事,包括日常生活系列、校園生活系列、百物知識系列;- 故事內容配合孩子的年齡段,結合孩子生活經驗;- 孩子學習感興趣的故事內容,學習成效事半功倍;- 而不同故事配合不同情意主題;- 在知識學習的同時,有效培養孩子良好的品德情意。3. 學習重點與重溫練習- 每一個故事同時配有各自的學習重點,讓孩子學有所依;- 每一個故事另外配合各自的重溫練習,讓孩子溫故知新。4. 消除學習空間的局限- 應用程式可配合不同學習場景使用;- 在課堂上,教師與孩子可以用作課堂教學;- 在家中,家長與孩子可以用作親子閱讀;- 在不同地方,孩子可以隨時隨地進行自學;- 幼兒故事讓孩子隨時學習,愛上學習。5. 多層次語言能力設計- 應用程式採用五重語言能力層次設計;- 語言能力層次包括詞語、初級、中級、高級和進階;- 家長可以根據孩子的年齡和能力,選取適合孩子學習的故事內容;- 孩子在完成特定階段的學習後,可向更高的層次進發;- 循序漸進的學習,讓孩子的語言能力發展基礎更為牢固。6. 中英雙語版本- 應用程式具有中文和英文兩個版本;- 中文版本採用簡體字和繁體字二重設計;- 孩子在閱讀故事時,可以同時學習簡體字和繁體字;- 英文版本讓孩子在閱讀中文故事後,學習英文;- 中英雙語教學,有效提升孩子的語文能力。- 中英雙語對照,即時學習兩種語言。7. 普通話、粵語、英語三重配音語言- 應用程式具有「普通話」、「粵語」、「英語」三重配音語言;- 三重配音語言的設計,讓孩子可以在聽故事時學習兩文三語,強化孩子的語言基礎。8. 講故事與朗讀故事二重配音模式- 應用程序具有「講故事」和「朗讀故事」二重配音模式;- 「講故事」模式是運用口語形式對故事進行配音,讓孩子輕鬆聽故事;- 「朗讀故事」模式是按故事的書面語形式進行配音,讓孩子學習朗讀,學習書面語;- 二重配音模式的設計,讓孩子有效學習文雅的中文口語和書面語。9. 錄音功能- 應用程式附有錄音功能。- 孩子在閱讀故事的同時,可以為故事進行配音,- 孩子也可與家長進行角色扮演,錄下自己的聲音,- 讓孩子讀出屬於自己的創作故事。10. 連結實物圖片- 故事的重點學習詞語配有實物圖片連結- 讓孩子學習詞語的同時,認識事物的真實形象;- 有效提升孩子對生活事物的認知。
T教授系列 : 0-3歲 1.0
謝錫金教授
T教授, 即是謝錫金教授。 謝錫金教授為香港大學哲學碩士、 香港中文大學文學碩士(教育) 、英國諾丁漢大學哲學博士;現任香港大學教育學院教授、 香港大學中文教育研究中心總監、 博士生導師; 兼任新加坡教育部華文課程規劃與發展顧問、新加坡華文課程與教學法檢討委員會顧問、 北京師範大學文學院兼職教授( 中文) 、 香港特別行政區語文教育及研究常務委員會委員,教育委員會推廣閱讀工作組成員。 另外, 謝教授曾長期擔任不同國家與地區的中文教育顧問。T教授建立此應用程式,是為家長提供培養孩子閱讀能力的最新消息,糾正一些家長持有的錯誤觀念,提升下一代的語文能力與個人素質。