Como conseguir internet gratis en su terminalAndroid 3G y 4GEn este tutorial podrás tener internet gratis en tu terminalAndroid 3G y 4G.No necesitamos tener rooteado nuestro terminal Android, aunque silo tenemos rooteado, igual nos funcionará este sistema-El modo funciona para todos los países, sin excepción-Funciona para todos los dispositivos que corren con el SO Androiddesde la versión 2.2, vamos a usar un terminal con la versión 5.0de Android-La aplicación del sistema es legal-Funciona para todos los terminales 3G y 4G-Que necesitaremos para aplicar sin ningún problema el modo“mágico” y así tener internet gratis en nuestro dispositivoAndroidHow to get free interneton your terminal Android 3G and 4GIn this tutorial you will have free internet on your phone Android3G and 4G.No need to have rooted your Android device, even if I have rooted,as we operate this system-The Mode works for all countries, without exceptionIt works for all devices running the Android OS since version 2.2,will use a terminal with version 5.0 of Android-The Application of the system is legalIt works for all terminals 3G and 4GWhich we need to be applied without any problem "magical" way andthus have free internet in our device Android

Te ofrecemos un montón de canciones de todalavida, las de siempre las que cantabas cuando eras pequeño yahorapodrás hacerlo junto a tus hijos o nietos, hemos incluido unenlacea los villancicos más populares y algunas de ellas con audio.Aquí encontrarás una selección de las canciones infantilesdesiempre para que disfrutes y pases un rato entretenido contushijos.Al corro de la patataAl corro de la patata, Comeremos ensalada, como comenlosseñores, naranjitas y limones achupé, achupé, sentaditamequedéAl pasar la barcaAl pasar la barca, me dijo el barquero: las niñas bonitasnopagan dinero. Al volver la barca me volvió a decir: lasniñasbonitas no pagan aquí. Yo no soy bonita ni lo quiero ser. Lasniñasbonitas se echan a perder. Como soy tan fea yo lo pagaré.Arriba labarca de Santa IsabelAntón PiruleroAntón, Antón, Antón Pirulero cada cual, cada cual que atiendaasu juego y el que no lo atienda, pagará pagará una prendaUn barquito chiquititoHabía una vez un barquito chiquitito, que no sabia, que nopodía,que no podía navegar, pasaron un, dos, tres, cuatro , cinco,seissemanas, pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas, yaquelbarquito y aquel barquito y aquel barquito navegó.Cinco lobitosCinco lobitos tiene la loba, blancos y negros detrás deunaescoba. Cinco tenía y cinco criaba y a todos los cinco tetitalesdaba.El cocheritoEl cocherito, leré me dijo a noche, leré, que si quería,lerémontar en coche, leré. Y yo le dije, leré con gran salero,leré.,no quiero coche, leré que me mareo, leré.Cu cúCu cú cantaba la rana Cu cú debajo del agua. Cu cú pasóuncaballero Cu cú con capa y sombrero. Cu cú pasó una señora Cucúcon traje de cola. Cu cú pasó un marinero Cu cú vendiendoromero.Cu cú le pidió un ramito. Cu cú no le quiso dar. Cu cú y seechó allorar.Debajo de un ratónDebajo de un botón, ton, ton, Que encontró Martín, tín,tín,había un ratón, ton, ton ay que chiquitín, tin, tin, ayquechiquitín, tin, tin, era aquel ratón, ton, ton, queencontróMartín, tin, tin, debajo de un botón, ton, ton.Palmas palmitasPalmas, palmitas, higos y castañitas, azucar y turrón paraminiñ@ sonQue lluevaQue llueva, que llueva, la Virgen de la Cueva, lospajaritoscantan, las nubes se levantan, ¡que si! ¡que no! que caigaunchaparrón, con azúcar y turrónEl patio de mi casaEl patio de mi casa es particular, cuando llueve se moja comolosdemás. Agáchate y vuélvete a agachar, que los agachaditos nosabenbailar. H, I, J, K, L, M, N, A que si tú no me quieres otronovio mequerrá H, I, J, K, L, M, N, O que si tú no me quieres otronoviotendré yo. Chocolate, molinillo, corre, corre, que te pillo.Aestirar, a estirar, que el demonio va a pasar.Don MelitónDon Melitón tenía tres gatos y los hacía bailar en un plato yporla noches les daba turrón, ¡Qué vivan los gatos de DonMelitón!Y muchas másWe offer a lot of songsofall life, always that you sang when you were little and now youcando with your children or grandchildren, we have included a linktothe most popular carols and some with audio.Here you will find a selection of children's songs alwaystoenjoy and spend a fun time with your children.When I run potatoThe circle of potato salad will eat, how they eatlords,naranjitas and achupé lemons, achupé, I was sentaditaPassing the boatPassing the boat, the boatman told me: pretty girls do notpaymoney. When returning the boat I said again, pretty girls donotpay here. I'm not pretty and I want it to be. Pretty girlsarespoiled. Since I'm so ugly I will repay. Top RiverboatSantaIsabelAnton PiruleroAnton, Anton, Anton Pirulero each, every one that meetstheirgame and who does not attend, pay will pay a pledgeA little boatIt was once a, not knowing little boat, I could not, I couldnotnavigate, spent one, two, three, four, five, six weeks passedone,two, three, four, five, six weeks, and that boat and that boatandthat boat sailed.five lobitosFive lobitos has the she-wolf, black and white behind abroom.Five had raised five and all five titty gave them.the cocheritoThe cocherito, I Lere told me at night, Lere, if wanted, Lerecarride, Lere. And I said, with great saltshaker Lere, Lere. I donotwant car, I get dizzy Lere, Lere.IIIICu Cu Cu sang the frog cú underwater. IIII spent a gentlemanCuCu coat and hat. Cu Cu passed a lady Cu Cu costume with tail. CuCupassed a sailor Cu Cu selling rosemary. Cu Cu asked a bunch.IIIIrefused him. IIII and began to mourn.Under a mouseUnder a, t, t, button found Martin, TiN, TiN, there was amouse,ton, ton to and tiny, tin, tin, ay that little guy, tin, tin,wasthat mouse, ton, ton, which found Martin, tin, tin, under abutton,ton, ton.palmitas PalmasPalmas, palmitas, figs and Castañitas, sugar and nougat formyHandwritten areLet it RainRain, rain, the Virgen de la Cueva, the birds are singing,theclouds lifted, so! not! fall a shower, sugar and nougatThe yard of my houseThe yard of my house is particular when it rains it gets wetlikethe others. Get down and go back to crouch, that agachaditoscan notdance. H, I, J, K, L, M, N, A if you do not want anotherboyfriend Iwant H, I, J, K, L, M, N, O, if you do not want anotherboyfriend'llI . Chocolate, mill, run, run, you rascal you. Astretch, stretch,the devil will happen.Don MelitonDon Meliton had three cats and made them dance on a plateandgave them the night nougat, Long live Don Meliton cats!And many more

Con esta aplicación tus hijos aprenderánfácilmente las TABLAS de MULTIPLICAR hemos incluido algunos trucosfáciles de aprender, la tenemos en ingles y mucho más¿Quién inventó las tablas de multiplicar?Las tablas de multiplicar nos ayudan a realizar multiplicacionessegún la correspondencia matemática: N (multiplicando) x N(multiplicador) = N (producto). Incluyen los resultados demultiplicar un número entre 1 y 10 por los sucesivos números entre1 y 10, y son materia habitual de estudio en los colegios. ¿Sabesquien inventos las tablas de multiplicar?El invento de las tablas de multiplicar se atribuye al matemático yfilósofo griego Pitágoras de Samos (580 a. C – 495 a.C ), tambiénconocido como ‘El padre de los números’. Éste se las ingenió paraelaborar una primera tabla elemental, mejorada después por susdiscípulos (escuela pitagórica). Antes, sumerios y babilonios yatuvieron sus propio sistema sexagesimal.La evolución de las tablas de multiplicar alcanzó uno de sus hitoscuando el también matemático Crele confeccionó unas de trescifras(del 000 al 999). Pero las anteriores quedaron relegadas apartir del año 1642 con la aparición de la primera calculadoraautomática, obra del inglés Blaise Pascal.Además de las tablas de multiplicar, Pitágoras dejó un legado deconocimiento en el que destaca su famoso teorema, el Teorema dePitágoras, en el que explica la relación entre los lados de untriangulo rectángulo.¿Quien Fue Pitágoras?Pitágoras de Samos (en griego antiguo Πυθαγόρας) (ca. 580 a. C-ca.495 a. C.) fue un filósofo y matemático griego considerado elprimer matemático puro. Contribuyó de manera significativa en elavance de la matemática helénica, la geometría y la aritméticaderivadas particularmente de las relaciones numéricas, y aplicadaspor ejemplo a la teoría de pesos y medidas, a la teoría de lamúsica o a la astronomía.Diferentes Clases de Tablas de MultiplicarTablas de multiplicar de los números naturales:La forma tradicional de representar la tabla de multiplicar para sumemorización o repaso es como su propio nombre indica en forma detabla. Donde se multiplica, del uno al diez o del cero al diez,cada uno de los números.With this applicationyour children will easily learn the multiplication tables haveincluded some easy to learn tricks, we have it in English and moreWho invented the multiplication tables?Multiplication tables help us carry out multiplications accordingto the mathematical correspondence: N (multiplying) x N(multiplier) = N (product). They include the results of multiplyinga number between 1 and 10 by successive numbers between 1 and 10,and are habitual subject of study in schools. Do you know whoinventions multiplication tables?The invention of the multiplication tables is attributed to theGreek mathematician and philosopher Pythagoras of Samos (580 BC -.495 A.C.), also known as 'the father of numbers'. This contrived tomake a first elemental table, improved later by his disciples(Pythagorean school). Before, Sumerians and Babylonians already hadtheir own sexagesimal system.The evolution of the multiplication tables reached one of itslandmarks when mathematical Crele also drew up a three-digit number(000 to 999). But the above were relegated from the year 1642 withthe appearance of the first automatic calculator, designed by theEnglish Blaise Pascal.In addition to the multiplication tables, Pythagoras left a legacyof knowledge that highlights his famous theorem, the PythagoreanTheorem, which explains the relationship between the sides of aright triangle.                                                        Who was Pythagoras?Pythagoras of Samos (Greek Πυθαγόρας) (ca. 580. C- ca.495 BC.) Wasa Greek philosopher and mathematician considered the first puremathematician. He contributed significantly to the advancement ofGreek mathematics, geometry and arithmetic derived particularlynumerical relationships, and applied for example to the theory ofweights and measures, to music theory or astronomy.Different Kinds of Multiplication TablesMultiplication of natural numbers:The traditional way of representing the multiplication table forstorage or review is as its name indicates in tabular form. Whereit multiplies, from 1 to 10 or from zero to ten, each of thenumbers.

Con esta app podrás encontrar empleo enEuropa, EEE o UE, se le conoce de cualquiera de estas formas, teofrecemos los enlaces oficiales más importantes, las novedades,acceso a los portales fundamentales, oposiciones en la UniónEuropea, Bases de Datos públicas, curriculum europass, datos útilesy por países, enlaces al SEPE/INEM, las ayudas publicas para buscartrabajo en Europa, miles de ofertas y mucho más.EURES es una red de cooperación creada para facilitar la librecirculación de trabajadores dentro de los 28 Estados miembros de laUE, Suiza, Islandia, Liechtenstein y Noruega.La red está compuesta por la Oficina Europea de Coordinación,las Oficinas Nacionales de Coordinación, los socios de EURES y lossocios de EURES asociados.Los socios de la red pueden ser servicios públicos de empleo,servicios privados de empleo, sindicatos, organizaciones patronalesy otros agentes del mercado laboral. Los socios facilitaninformación y ofrecen servicios de colocación y contratación a losempleadores y a los solicitantes de empleo mientras que lasOficinas de Coordinación, tanto europea como nacionales, supervisanla organización de actividades a escala europea y nacionalrespectivamente.Asimismo, EURES desempeña una función importante en lafacilitación de información específica y ofrece servicios decolocación que redundan en beneficio de los empleadores ytrabajadores fronterizos de las regiones transfronterizaseuropeas.En la práctica EURES ofrece sus servicios a través de su portaly de una red humana que cuenta con aproximadamente 1 000 consejerosEURES que están en contacto permanente con solicitantes de empleo yempleadores de toda Europa.¿Qué puede hacer EURES por usted?El propósito de EURES es proporcionar servicios de información,asesoramiento y contratación/colocación (búsqueda de empleo) a lostrabajadores y empresarios, así como a cualquier ciudadano quedesee beneficiarse del principio de la libre circulación de laspersonas.EURES es mucho más que el portal de la movilidad profesional queusted visita en estos momentos.EURES cuenta con una red humana de más de 850 consejeros EURESen toda Europa.En las regiones fronterizas de Europa EURES tiene una importantemisión que cumplir para informar y ayudar a resolver los problemasde todo tipo que puedan experimentar los trabajadores que cruzan adiario la frontera y las empresas en las que trabajan.Creada en 1993, EURES es una red de cooperación entre laComisión Europea y los servicios públicos de empleo europeos de losEstados miembros del EEE (los países de la UE, Noruega, Islandia yLiechtenstein) y otras organizaciones asociadas. Suiza tambiénparticipa en la cooperación EURES. Los recursos conjuntos de losmiembros y organizaciones asociadas de EURES proporcionan unasólida base para que la red EURES ofrezca servicios de alta calidada trabajadores y empresarios.Chatear con los consejeros EURES(https://ec.europa.eu/eures/public/es/chat-with-eures-advisers)Si ha creado un CV en el portal de Europass, no está solo: 65millones de personas se han beneficiado de tener su CV en unformato normalizado y de ámbito europeo desde que el sitio web seestableció en 2005.With this app you canfind employment in Europe, EEA or EU, is known of any of theseways, we offer the most important official links, news, access tofundamental portals, oppositions in the European Union, publicdatabases, Europass CV, useful data and country, links to SEPE /INEM, public assistance to find work in Europe, thousands of offersand more.EURES is a cooperation network designed to facilitate the freemovement of workers within 28 Member States of the EU, Switzerland,Iceland, Liechtenstein and Norway.The network is made up of the European Coordination Office,National Coordination Offices, EURES partners and partners of EURESpartners.The network partners can be public employment services, privateemployment services, trade unions, employers' organizations andother actors in the labor market. The partners provide informationand offer job placement and recruitment services to employers andjob applicants while Coordination Offices, both European andnational, oversee the organization of activities at European andnational level respectively.In addition, EURES plays an important role in providing specificinformation and offers placement services that benefit employersand frontier workers in European border regions.In practice EURES it offers its services through its portal anda human network that has approximately 1 000 EURES advisers thatare in permanent contact with jobseekers and employers acrossEurope.What can EURES do for you?The purpose of EURES is to provide information, advice andrecruitment / placement (job search) workers and employers as wellas any citizen wishing to benefit from the principle of freemovement of people.EURES is much more than the Job Mobility Portal you are visitingright now.EURES has a human network of more than 850 EURES advisers acrossEurope.In the border regions of Europe EURES has an important role toplay to inform and help solve problems of all kinds that canexperience workers who cross the border daily and businesses inwhich they work.Created in 1993, EURES is a cooperation network between theEuropean Commission and the European public employment services ofthe EEA Member States (EU countries, Norway, Iceland andLiechtenstein) and other partner organizations. Switzerland alsoparticipates in EURES cooperation. The joint resources of membersand EURES partner organizations provide a solid basis for the EURESnetwork to offer high quality services to workers andemployers.Chat with EURES advisers(https://ec.europa.eu/eures/public/es/chat-with-eures-advisers)If you created a CV in Europass portal, it is not alone: ​​65million people have benefited from having your CV in a standardizedformat and European level since the website was established in2005.

Esta app incluye una larga lista de cancionesehimnos católicos, tenemos los más conocidos y distribuidosensecciones, hemos incluidos además los acordes para que puedasponerla música.Se llama música cristiana a la música creada y ejecutadacomoexpresión del cristianismo. Esa expresión abarca unagrandiversidad de estilos musicales que contienen mensajes bíblicosoletras que involucran diferentes tipos de oración (de adoración,deacción de gracias, de petición), y cuya motivación principal eslafe cristiana.La música cristiana es de origen judío:1 la liturgia musicaldela sinagoga, en particular el canto psalmódico de los judíoscomounidad poética musical fue un legado preciado transmitidodelIsrael antiguo al cristianismo primitivo,2 como forma demanifestartanto a nivel personal como comunitario las creenciasreligiosas yla fe en Dios.La definición de música cristiana, así como su papelfundamental,su composición y su importancia, llegan a tenerdiversasperspectivas que a veces varían según la denominación encuestión.Algunos la consideran una forma útil tanto paraevangelizar, enseñary discipular al creyente,3 como para trataraspectos del estilo devida cristiano.En la Biblia, el papel de la música para el pueblocristianocumple la función de alabanza, adoración y glorificaciónde Dios.Un ejemplo se halla en el capítulo 150 del libro de losSalmos,donde se hace una exhortación a alabar a Dios coninstrumentosmusicales de viento, de cuerda y de percusión.En el Nuevo Testamento, el uso que los apóstoles y losseguidoresde Cristo hacen de la música cristiana demuestra sucarácter comoforma de culto, enaltecimiento, y agradecimiento aDios.A través del grandísimo período histórico que abarcan losrelatosbíblicos, se encuentran muchas referencias a la actividadmusical enla vida de los pueblos antiguos. La música tenía unlugar importanteen gran parte de la vida del pueblo de Israel.Algunos cánticosantiguos como el de María y Moisés, se relacionancon eventosespecíficos tales como la liberación de los creyentesperseguidospor los enemigos, o fiestas como la Pascua. En losserviciosreligiosos, los músicos provenían de la Tribu de Levi,tal como seindica en 1 Crónicas 15:16 y Nehemías 11:22. Sobresaleel papel delRey David como músico, quien tocaba su arpa paracalmar elatormentado espíritu del Rey Saúl, y más tarde obtuvo elderecho adesignar a los músicos del templo. David también es elautorprincipal de los Salmos.Otras referencias mencionan eventos donde se tocaba lamúsicavigorosamente, acompañada de coros del pueblo y bailesdondeparticipaban hombres y mujeres, grandes y pequeños, jóvenesyancianos. La música acompañada de danzas estaba presenteencelebraciones grandes y pequeñas que marcaban eventosimportantesen la vida del pueblo, aunque también de la vidacotidiana,expresando una gran variedad de estados de ánimo,sentimientos ydiversas emociones que tenían como característica laglorificaciónde Dios. Los cantos se solían realizar especialmenteen tiempos depaz y alegría, mientras que diversos pasajes bíblicosdemuestranque durante tiempos de arrepentimiento la música sedejaba de ladopor un momento con el objeto de enfocarse en laoración, el ayuno yla comunión con Dios, tal como lo muestra laexhortación proféticaen Amós 5:23-24.En el Nuevo Testamento destaca el relato sobre Pablo ySilasregistrado en Hechos, donde se narra que a pesar deestaraprisionados y haber sufrido aflicciones, tribulacionesypersecuciones que enfrentaron por su fe en Jesucristo,ambosapóstoles cantaron himnos dedicados a Dios durantelamedianoche.Además, en Mateo 26:30 y Marcos 14:26, el testimoniobíblicoregistra que Jesús mismo y sus discípulos entonaron un himnodeacción de gracias en la Última Cena, antes de que partieranalMonte de los Olivos. El texto bíblico no menciona el nombredelhimno.This app includes alonglist of songs and Catholic hymns, we have the best-knownanddistributed in sections, we have also included the chords soyoucan play the music.It is called Christian music to the music created and executedasan expression of Christianity. That expression covers a widerangeof musical styles containing biblical messages or lettersinvolvingdifferent types of prayer (adoration, thanksgiving,petition), andwhose main motivation is the Christian faith.Christian music is of Jewish origin: 1 the musical liturgy ofthesynagogue, including the psalmódico song of the Jews asmusicalpoetic unity was a precious legacy transmitted from ancientIsraelto primitive Christianity, 2 as a way to express bothpersonal andCommunity religious belief and faith in God.The definition of Christian music as well as their keyrole,composition and importance they come to have differentperspectivesthat sometimes vary by name in question. Some considerit a usefulway both to evangelize, teach and disciple the believer,3 todiscuss aspects of Christian lifestyle.In the Bible, the role of music for the Christian peoplefulfillsthe function of praise, worship and glorification of God.An exampleis found in Chapter 150 of the Book of Psalms, where anexhortationto praise God with musical instruments of wind, stringandpercussion done.In the New Testament, use the apostles and followers of ChristdoChristian music shows its character as a form ofworship,glorification, and thanksgiving to God.Through the great historical period covering thebiblicalaccounts, are many references to the musical activity inthe lifeof ancient people. The music had an important place in muchof thelife of the people of Israel. Some old songs like Mary andMoses,relate to specific events such as the release ofbelieverspersecuted by enemies, or holidays like Easter. Inreligiousservices, the musicians came from the Tribe of Levi, asindicatedin 1 Chronicles 15:16 Nehemiah 11:22. Excels the role ofKing Davidas a musician, who played his harp to soothe the troubledspirit ofKing Saul, and later won the right to appoint the templemusicians.David is also the lead author of the Psalms.Other references mentioned events where music wasplayedvigorously, accompanied by choirs and dances where thepeopleinvolved men and women, big and small, young and old. Themusicaccompanied by dances was present in large events and smallthatmarked important events in the life of the people, but alsoofeveryday life, expressing a variety of moods, feelingsanddifferent emotions that were characteristic glorification of God.The songs were often performed especially in times of peaceandjoy, while various biblical passages show that during timesofrepentance music was left aside for a moment in order to focusonprayer, fasting and communion with God, as it is shown bytheprophetic exhortation in Amos 5: 23-24.In the New Testament highlights the story of Paul andSilasrecorded in Acts, which tells that despite being imprisonedandsuffered afflictions, tribulations and persecutions faced bytheirfaith in Jesus Christ, both apostles sang dedicated to Godatmidnight hymns .In addition, in Matthew 26:30 and Mark 14:26, thebiblicalwitness records that Jesus himself and his disciples sang ahymn ofthanksgiving at the Last Supper, before they left the MountofOlives. The biblical text does not mention the name ofthehymn.

Con esta aplicación podrás contarle a tushijosde una forma fácil y ágil todos los cuentos populares, los detodala vida, hemos incluido una gran selección ademáspodrásoírlos.With this applicationyoucan tell your children an easy and fast way all popularstories,lifetime, we have included a large selection you can alsohearthem.

Prestaciones para desempleados están lascontributivas y los subsidios, incluimos el nuevo subsidio paraparados de larga duración (ACTIVA), te los ofrecemos en variosidiomas, también en formato PDF, adaptadas a todas la tablets ySmartphones. También la guía laboral, calculadora de tu prestacióny el calendario laboral para cualquier ciudad de España,. te damosiinformación detallada de todas las prestaciones que ofrece elSEPE-INEMEn España, el Sistema Nacional de Empleo está integrado por elServicio Público de Empleo Estatal y los Servicios Públicos deEmpleo de las Comunidades Autónomas, de acuerdo con la Ley 56/2003,de 16 de diciembre, de Empleo.Para la consecución del pleno empleo se ha optado por un sistemadescentralizado, en el que se coordinan los medios y acciones tantoestatales como autonómicos. El Sistema Nacional de Empleo estácompuesto por Servicio Público de Empleo Estatal y los ServiciosPúblicos de las comunidades autónomas.Los principales órganos son:- La Conferencia Sectorial1 de Asuntos Laborales- y el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo: que es unórgano consultivo y de participación institucional en el queparticipan la Administración General del Estado, las ComunidadesAutónomas, y las organizaciones empresariales y sindicales másrepresentativas.Los instrumentos de coordinación del Sistema Nacional de Empleoson:- La Estrategia Española de Activación para el Empleo(anteriormente denominada Estrategia Española de Empleo),tienecarácter plurianual, parte del análisis de la situación ytendencias del mercado de trabajo, y establece las orientaciones yobjetivos de la política activa de empleo para el conjunto delEstado y para cada una de las Comunidades Autónomas. La Estrategiatambién incluye un sistema de indicadores para su seguimiento, y ladotación presupuestaria indicativa. La primera Estrategia Españolade Empleo se realizó para el periodo 2012-2014, y la segunda parael periodo 2014-2016.- El Plan Anual de Política de Empleo (PAPE), es la concreciónpara cada año de la Estrategia de Empleo- El Sistema de Información de los Servicios Públicos de Empleo(SISPE). SISPE se basa en una metodología compartida entre elServicio Estatal de Empleo y los Servicios Públicos de Empleo delas Comunidades Autónomas, de modo que se dispone de una base dedatos única, que convive con sistemas autonómicos de gestión de lainformación (sustituye a la antigua aplicación SILE -Sistema deInformación Laboral de Empleo- de gestión centralizada por elantiguo INEM).Benefits for unemployedare the tax and subsidies, we include the new subsidy for long-termunemployed (ACTIVE), we offer them in several languages, also inPDF format, adapted to all the tablets and smartphones. Alsoworking guide, calculator your benefit and the work schedule forany city in Spain ,. iOn we give details of all benefits offered bythe SEPE-INEMIn Spain, the National Employment System is integrated by thePublic State Employment Service and the Public Employment Servicesof the Autonomous Communities, in accordance with Law 56/2003 of 16December on Employment.For the achievement of full employment it has opted for adecentralized system in which the media and state and regionalactions are coordinated. The National Employment System iscomprised of State Employment Public Service and Public Service ofthe autonomous communities.The main organs are:- The Conference of Labor Affairs Sectorial1- And the General Council of the National Employment System: itis an advisory and institutional participation in the General StateAdministration involved organ, the Autonomous Communities, and themost representative employers and trade unions.Coordination instruments National Employment System are:- The Spanish Strategy Activation for Employment (formerlySpanish Employment Strategy) has multiannual basis of the analysisof the status and trends of the labor market, and sets theguidelines and objectives of the active employment policy for allState and for each of the Autonomous Communities. The strategy alsoincludes a system of monitoring indicators and the indicativebudgetary allocation. The first Spanish Employment Strategy wasconducted for the period 2012-2014, and the second for the period2014-2016.- The Annual Plan for Employment Policy (PAPE), is therealization for each year of the Employment Strategy- The Information System of Public Employment Services (SISPE).SISPE is based on a shared methodology between the State EmploymentService and the Public Employment Services of the AutonomousCommunities, so that it has a single database, which coexists withautonomous systems information management (replaces former LaborSILE application -System Information Employment- centralizedmanagement by the former INEM).

La gastronomía en la Comunitat Valenciana esuna devoción por el buen gusto, los sabores tradicionales y lainnovación culinaria. Exponente de la cocina mediterránea, lagastronomía valenciana se caracteriza por la riqueza de unasrecetas tan ricas como saludables, cuyo secreto reside en losproductos naturales de la huerta y que tiene a la PAELLA VALENCIANAcomo estandarte principal.Para Valencia, el origen exacto del plato está casi conseguridad en la zona arrocera próxima al lago de la Albufera, dondeestá documentada su existencia ya en el s. XVIII, existe unatradición oral en la zona que marca la población de Sollana como ellugar exacto. La geografía de la región propició la utilización deunos ingredientes determinados en la elaboración del plato. SegúnDionisio Pérez la verdadera paella contiene: anguila, caracoles yjudías verdes. Menciona una cacerola especial de fondo ligeramenteconvexo y debe ser elaborada con una fuente calorífica a base defuego de leña.Al ser la Comunidad Valenciana una zona pobre en ganadería, losanimales disponibles para la alimentación eran los de corral, comoel conejo y el pollo. El entorno natural de la Albuferaposibilitaba la adicción ocasional de pato, si bien en mucha menorcantidad que de los otros dos debido a su mayor contenidograso.«Para que el arroz a la valenciana salga como le hacen aquellosnaturales, es preciso que se cueza a fuego muy activo, prefiriendoel de llama, a fin de que no se interrumpa el hervor. Para saber lacantidad fija de caldo que se necesita, sea cual fuere la que sepretenda guisar, llevan generalmente la regla de removerlo con unacuchara de palo, y antes que se repose enteramente, la plantan enel centro de la vasija, y si se mantiene sin movimiento le añadenalgo más (de caldo), y repiten lo mismo hasta que la cuchara setartalee sin caerse, que es cuando tiene suficiente. Activan lalumbre para que levante pronto el hervor, y procuran sostenerlahasta que el caldo está cerca de consumirse, y entonces prueban elgrano a fin de ver sí está bien penetrado hasta el corazón. Si loestá, lo separan del fuego inmediatamente, lo dejan reposar, yaquella pequeña porción de caldo la absorbe, y queda entero, biencocido, esponjada y suave al paladar; pero si se observa alprobarlo que todavía está algo duro, le añaden algo más de caldo,procurando que esté caliente para que no se interrumpa el hervor;porque si esto sucede, el resultado es deshacerse sin que seconsiga el que se penetre, quedando duro el corazón del grano. Casinunca es necesario añadirle más caldo que el que dijimos alprincipio, y si acontece alguna vez, es porque el arroz está muybien granado, y necesita algo más de humedad para penetrarse bien.Las demás circunstancias del condimento quedan al arbitrio del quelo guisa y será tanto mejor cuanta más delicada la sustancia quecontenga, como queda insinuado».Francisco de Paula Martí (1513)Este pequeño ensayo del siglo XVI ya explica el problema de lacocción del arroz y quiere indicar la raíz del cocinado de esteplato. Ya en 1745 Juan de Altimiras en su libro Nuevo arte decocina describe recetas para preparar «arroz con anguilas». Seacomo sea la receta de Francisco de Paula Martí se acerca bastante ala definición de paella valenciana que se tiene en la actualidad.Para algunos investigadores modernos la paella es un «concepto»ligado más al instrumento con el que se cocina el arroz que lareceta.Gastronomy in Valencia isa devotion to good taste, traditional flavors and culinaryinnovation. Exponent of Mediterranean cuisine, Valencian cuisine ischaracterized by a wealth of recipes as healthy as rich, whosesecret lies in the natural products of the garden and has PAELLAVALENCIANA the main banner.For Valencia, the exact origin of the dish is almost certainlyin the rice-growing area next to Lake Albufera, where its existenceis documented already in the s. XVIII, there is an oral traditionin the area that marks the town of Sollana as the exact place. Thegeography of the region favored the use of a certain ingredients inthe preparation of the dish. According to Dionisio Pérez truepaella contains: eels, snails and green beans. He mentions aspecial pan slightly convex bottom and should be made from a heatsource based wood fire.Valencia being a poor area in livestock, food available foranimals were poultry, such as rabbit and chicken. The naturalsurroundings of the Albufera possible the occasional duckaddiction, although to a much lesser amount than the other twobecause of their higher fat content."For the Valencian rice out as you make those natural, it mustbe cooked to very active fire, preferring the flame, so that theboiling is not interrupted. To find sets the amount of brothneeded, whatever that is intended to cook, usually bear the rule toremove it with a wooden spoon, and before that rest entirely, theplant in the center of the vessel, and if It remains motionlessadded something else (broth), and repeat the same until the spoontartalee without falling, when you have enough. Activate the firesoon to lift the boil, and try to hold it until the broth is nearlyconsumed, and then test the grain to see if it is well penetratedto the heart. If so, they separate it from the heat immediately,let it rest, and that small portion of broth is absorbed, and iswhole, cooked, fluffy and soft on the palate; but if you look toprove it is still something hard, they add more broth, ensuringthat is hot to boiling is not interrupted; because if this happens,the result is get rid without which penetrates, leaving hard theheart of the grain. It is almost never necessary to add more broththan said at the beginning, and if it ever happens, it is becauserice is fine pomegranate, and needs more moisture to penetratewell. Other circumstances are left to the condiment that will bemuch better cooks and how much more delicate containing thesubstance, as is intimated. "Francisco de Paula Marti (1513)This small trial of the sixteenth century and explains theproblem of cooking rice and root meant cooked this dish. Already in1745 Juan de Altimiras in his book New art describes cookingrecipes for "rice with eels." Whatever the recipe of Francisco dePaula Marti is pretty close to the definition of paella you havetoday. For some modern researchers paella is a "concept" linkedmore to the instrument with which the rice is cooking therecipe.