Top 21 Apps Similar to Таърихи умумӣ
Одоби Оиладорӣ дар Ислом 1.0.5
Хонавода хишти аввали ҷомеъа ҳаст, ки агар ислоҳ шавад тамомиҷомеъаислоҳ мешавад, ва агар фосид шавад, тамоми ҷомеъа фосидмешавад.Барои ҳамин ҳам Ислом таваҷҷуҳи зиёде ба хонавода кардааст ва барзану мард чизҳоеро воҷиб намудааст, ки саломат васаодати онҳоротаъмин мекунад. Бинобар ин Ислом хонаводаро ҳамчунмуассисаемедонад, ки ду нафар (зан ва мард) дар он шарокат дорандва мардмасъулияти онро бар ухда дорад:
Китоби Таҳорат 1.0.8
Қисми аввал "Китоби ТАҲОРАТ" Китобе, ки инак рӯи даст доред,аҳкомвамасоили шаръӣ дар он мувофиқи фиқҳи ҳанафӣ баён гардида,боистифодааз китобҳои мӯътабари ин мактаби фиқҳӣ навишта шудааствадар онҳаддалимкон кӯшиш ба харҷ дода шудааст, ки аҳком вамасоилигуногунишаръӣ бо забони содаву равон барои навомӯзон баёншаванд,то ҳамабитавонанд аз он баҳраманд гарданд. Агар таклифупешниҳод ёин кихатогие мушоҳида намудед, дарҳол онро ба мо хабардиҳед, азпасиислоҳи он хоҳем шуд. ХУДОВАНД НИГАҲБОНИ МОВУ ШУМОБОШАД!
Имом Абуҳанифа 1.0.1
Суҳбати мо дар атрофи яке аз имомони ин чаҳор мазҳаб аст,Ҳанафӣ,Моликӣ, Шофеъӣ, Ҳанбалӣ, номаш имом Абуҳанифаи Нуъмонмебошад. ИмомАбуҳанифаи Нуъмон дар соли 80-уми ҳиҷрӣ дар шаҳриКуфаи Ироқ бадунё омадааст. Номи У Нуъмон ибни Собит ибни Нуъмонибни Марзбонмебошад. Вақто, ки мо ба номи ин имом менигарем чунинмебарояд, киин ном номи араби нест пас маълум мешавад ки имомАбуҳанифа арабнабудааст. Балки У аз аслу насаб форсизабон мебошад.
Дасти дуои Модар 1.0.6
Зани кӯҳистон, модари тоҷик. Барояш ҳазор модарноманависанд,камаст.Чӣ вуҷуди ҷафокашу дили пурмеҳр, ки сахтиҳоикӯҳистонормонҳоизебояшро набурдаанд. Ҷонсупори хонавода,ҷонсупорифарзандонираҳдур… Аз ӯ танҳо ёдҳо мемонанд, ёдҳо… Хонандаибисёрдардошноиман! Бароят «Модарнома»-и Устод Лоиқро дар намудипуррапешкашмекунам.
Тарбияи Фарзандон 1.8
Бисмиллоҳи-л-лазӣ ъаллама би-л-қалами ъаллама-л-инсона моламяъламНаҳмадуҳу ва нусаллӣ ъало Расулиҳи-л-карим, аммо баъд...Нақласт,ки фарзандонатонро бар асоси се хислат тарбият намоед:ДӯстдоштаниПаёмбари акрам {саллаллоҳу алайҳи ва саллам}, дӯстдоштаниаҳлибайти ӯ ва тиловати Қуръон Маҷид.(Тарбияту-л-авлод)Қатъан,фарзандоне ки бар пояҳои фавқ тарбиятшаванд, Худовандимутаолононро ба авҷи иззат ва азамат ноилмегардонад. Вазифаипадарумодар дар қиболи тарбияти фарзанд, бисёрсангин аст, боядонон азҳангоми таваллуд то вақте ки фарзанд басинни балоғат расидаварӯйи пой худ меистад мувозиби ӯ буда ва ӯроба беҳтаринравишитарбияте ки Расули акрам {саллаллоҳу алайҳи васаллам} вабузургонидин Агар таклифу пешниҳод ё ин ки хатогиемушоҳида намудеддарҳолонро ба мо хабар диҳед аз паси ислоҳи онхоҳем шуд. Худоҳофиз!
Саҳеҳи Бухорӣ 1.1.6
Ба иттифоқи тамоми уммати Ислом саҳеҳтарину мӯътамадтаринкитоббаъдиҚуръони карим “Саҳеҳ”-и имоми муҳаддисин АбӯабдуллоҳМуҳаммадибниИсмоъил ибни Иброҳим ибни Муғира ибни БардизбеҳиБухорӣмебошад. У азхурдсолӣ ба омӯхтану азёдкунии аҳодиси Расулиакрам(с) пардохта будва ҳофизаи қавие, ки Худованд ба вай бахшидабуд,ӯро дар ҳифзуазбаркунии даҳҳо ҳазор ҳадис кӯмаку ёрӣмекард.Рафиқону ҳамасронашба ин фазилату бузургиаш эътирофнамудамегӯянд, ки “ӯ дар ҳифзидуруст ва устувори аҳодис шӯҳраиофоқгардида буд, ҳатто мардумиҳадиснавис аз пушти ӯ давида,хоҳишмекарданд, ки каме биншинад вабарояшон ҳадис бигӯяд.” ДарзамониБухорӣ китобҳои ҳадис, ки дороиаҳодиси саҳеҳ ва заъифбуданд,таълиф мегардид ва устодаш бисёрвақтҳо орзу мекард, ки кошшахсебарои ҷамъоварии аҳодиси саҳеҳҳиммат мегузошт ва онҳороазҳадисҳои заъиф ҷудо намуда, тадвинутаълиф мекард. Вай орзуиустодва хоҳиши дӯстонашро иҷобат намуда, баин амали бузург пардохтвадар муддати шонздаҳ сол ва аз миёни шашсадҳазор (600,000)ҳадискитоби "Саҳеҳ”-и худро интихоб ва таълиф намуд.Китоби”СаҳеҳиБухорӣ” бо ҳадисҳои мукаррараш дорои 7397 ҳадисисаҳеҳмебошад.
Китоби Закот 1.0.4
Закот яке дигар аз фароизи Худованди мутаъол бар мусалмонон ваякеаз рукнҳои ислом аст. Дар аҳамияти закот ҳамин далел бас аст,кидар сӣ ояти Қуръони маҷид ҳамроҳи намоз зикр гардида ванишонаиимон ва сабаби растагорӣ шумурда шудааст. Аз ривоятҳоигуногуне, киаз расули Худо (с) нақл шудааст ва аз амалкарди хулафоирошидинбармеояд, ки « касе аз пардохти закот ҷилавгарӣ кунад, аздин хориҷаст». Закот, ушр, садақаи Фитр ва дигар пардохтҳои молӣ,бахше азнизоми мутакомили иҷтимоӣ - иқтисодии исломро ба вуҷудовардаанд.Ин низоми молӣ ба гунае тарҳрезӣ гардидааст, ки барсарватмандон васоҳибони сармоя чандон сангинӣ ва бори гаронеро бавуҷуднамеоварад, зеро он миқдори ночизе аз молу сармояи онҳоро,киҳудудан дувуним (2,5) дар садро ташкил медиҳад, дар бар мегирад.
Китоби Талоқ 1.0.2
Талоқ дар луғат ба маънои бардоштани қайду банд ва раҳо карданаства дар истилоҳи шариат талоқ аз ҳукми шаръие иборат аст, киқайдиникоҳ ва ресмони ақдро бо гуфтани калимаҳои махсус бардоштамесозадва ба ҳаёти заношавҳарӣ дар миёни марду зан хотима мебахшад.Талоқба унвони охирин роҳи ҳалли қазияҳо (мушкилот) вабӯҳронҳоидаргирифта дар хонавода дониста шудааст ва он ҳам дарсурате кидари тамоми роҳи ҳалҳо баста гардад, ба иҷро гузоштамешавад. Агарчора ва илоҷи дигаре ғайр аз он барои ҳалли мушкилотихонаводагӣпайдо шавад, дар он сурат набояд ба он мутавассил шуд. Азин ҷост,ки дар суханони гаронмояи паёмбари ислом (с) мебинем, киталоқро баунвони ногувортарин ва бадтарин ҳалолҳо дар назди Худогуфтааст.(1) Ё дар ҷои дигар баён шудааст: Зане, ки бе ҳеҷ узре азшавҳарашдархости талоқ намояд, бӯи биҳишт ба машомаш (димоғаш)намерасад,яъне дарҳои биҳишт бар рӯяш баста аст. (2)
Васиятҳои Имом Абӯҳанифа (р) 1.0
Дар ин маҷмӯа беҳтарин васиятҳои Имом Абӯҳанифа (р)гирдовардашудааст. Бародарони азиз аз шумо хоҳиш мекунам ки дарYouTubeдарканали мо бо номи ISLAM QORI TV обуна гардед. Бароиканалропайдонамудан аз силкаи дар поён оварда шудаистифодакунед!https://www.youtube.com/channel/UC5agditWNoKWuhn23DGehRAKeywords:Саволҳоиисломӣ. Фиқҳи мазҳаби ҳанафӣ. 101 ғазал. Ғазалҳоиисломӣ.Шеърҳоибеҳтарин. Фарҳанг. Гулчини ғазалҳо. Нишонаҳоиқиёмат. ҲоҷиМирзо.Нишонаҳои қиёмат. Таъбири хобҳо. Ишқ. Шеърҳоиошиқи.Китобҳои исломӣ.Китобҳои тарбиявӣ. Саъди шерозӣ. Ҳофизишерозӣ.Мавлоно ҶалолиддиниРумӣ. Бадриддини Ҳилолӣ. Ҳоҷи ҲусайниКангуртӣ.Низоми Ганҷавӣ.Абдураҳмони Ҷомӣ. Саргузашти Муҳаммад (с).10 ёрибиҳишти. Мухсарулвоқиа. Китоби тасриф. Васиятҳои Паёмбар(с).Васиятҳои Имом Абӯҳанифа(р). Ҳазрати оиша (р). Ҳазрати Алӣ(р).Ҳазрати Умар (р). ҲазратиУсмон (р). Ҳазрати Абӯбакр (р).Ҳаҷ.Аҳкоми рӯза. Рузаи моҳи шарифирамазон. Китоби таҳорат.Намозкалиди ҷаннат. Китоби намоз. Китобиникоҳ. Дарси араби.Қоидаибағдодӣ. 500 ҳадиси паёмбар (с). Диниислом. Ҳазрати Исо(а).Ҳазрати Иброҳим (а). Паёмбарони Худо. НомҳоиХудо. Масҷид.Вақтинамоз. Ганҷинаи салавот. Салавот бар Муҳаммад(с). ЧаҳорёриПаёмбар (с). Шеъру ғазалҳои Исломӣ. Имом Абӯҳанифа.УмариХайём.Девони Ҳофиз. Холид ибни Валид (р). Дустони Худо.МавлавиҶунунӣ.Дасти дуои модар. Модару падар. Эҳтироми падарумодар.Тарбияифарзандон. Занон. Мардон. Зиндагӣ. Марг. Қабр. Кафан.Дафн.Китоб.Дафтар. Ҳисобу китоб. Қиёмат. Хушбахтӣ.Кодексҳоиконститутсия. Тҷ.Паёмбаратро бишнос. Ҳазрати Муҳаммад (с).Пандуандарз. УмариХайём. С. Айюбӣ. Назму наср. Драмма. Сужет.Нақш.Таърихи халқитоҷик. Тоҷикон. Шоирони муосири тоҷик.Шоирониклассики тоҷик.Адибони тоҷик. Об барои ҳаёт. Луғатнома.Муаммоҳо.Саволҳоимантиқи. Фарҳанг. Қуръони Карим. Шоҳнома.Чорунсур.Наводирулвакоеъ. Достонҳои Қуръонӣ. Ҳадисҳо. 1001 ҳадис.СаҳеҳиБухорӣ.Саҳеҳи муслим. Мухтасар. Тафсири осон баён. Чоркитоб.Забониараби. Забони рузи. Муҳовара. Англиси. Иншоҳо. Бустонвагулистон.Дуоҳо. Дустони Худо. Авлиёҳо. Қиссаҳои Қуръонӣ.ЭшониНуриддинҷон.Ҳоҷи Мирзо. Домулло Ҳикматулло. Бузургон.Қориҳоиқуръон. Таърихиҷаҳон. Тоҷикистони азиз. Диёри азиз. Шаҳодат.Фарзуъайн. Намозкалиди ҷаннат. Фиқҳи исломӣ. Риёзус солиҳин.
Английский язык. Справочник 1.2
В данном приложении рассматриваются особенности английскогоязыкавобласти фонетики, грамматики, лексики ифразеологии.Изложеныосновные правила английского языка. Основнойцельюявляютсяструктурирование и систематизация тех аспектованглийскогоязыка,которые относятся к разряду так называемыхязыковыхтрудностей.Самые "коварные" погрешности в изучениианглийскогоязыка вызваны,как правило, тем, что, пытаясь говоритьпо-английски,большая частьизучающих этот язык продолжают мыслитькатегориямирусского языка.Механический перенос навыков родногоязыка наизучаемый "убивает"колорит и неповторимость последнего.Хорошеезнание иностранногоязыка предполагает не тольковладениеграмматическими структурами,речевыми моделями иопределеннымсловарным запасом, но и умениеориентироваться в"горячих точках"изучаемого языка, его нюансах иособенностях.
