Top 16 Apps Similar to الثقافة الإسلامية
الثقافة الجنسية educ
اختلف علماء النفس والتربية حول السنالمناسبةلبدء الثقافة الجنسية العلمية، فبعضهم يطرح تقديم هذهالمعلومات في سنمبكرة، وبعضهم يقترح سنا أكبر، لكنهم يتفقون جميعا علىضرورة تقديممعلومات مبسطة وعلمية وبطرق تربوية سليمة ومنطقية، بعيداعن الإثارةوالتمييع، كما يقترحون أن يقدم الآباء أجوبة منطقية مناسبةلأطفالهمحول أسئلتهم الجنسية بدل إسكاتهم.هذا التطبيق يقدم معلومات حول الثقافة الجنسية للكبار والصغار،بطريقةسليمة قصد التوعية، لخلق مجتمع سليم خال من الأمراض النفسيةوالجسميةوالاجتماعية.Differed psychologyandeducation scholars about the appropriate age to start sexeducationand scientific. Some poses to provide this information atan earlyage, and some of them suggests an older, but they all agreeon theneed to provide a simplified and scientific information inwaysthat educational sound and logical, away from the excitementandliquefaction, and suggest that provides parents logicalanswersappropriate to their children's questions about sex, ratherthansilence them. This application provides information about sex educationforadults and children, a proper manner in order to raiseawareness,to create a sound society free from the psychological andphysicaland social ills.
ثقافة الانتظار 1.0
برنامج يحتوي على كتاب ثقافة الانتظار منتأليفالسيد محمد القبانجي. البرنامج جزء من سلسلة لبرامج تحتوي علىمجموعةمن الكتب حول الامام المهدي عليه السلام سوف تصدر قريباً.A program that has abookculture wait authored Mr. Mohammed Qabbanji. The program ispart ofa series of programs contain a series of books about ImamMahdiwill be released soon.
النحو 1 1.0
يسعى هذا المقرر إلى تحقيق أهداف عامة تتمثلفيالآتي :1-تزويد الدارس بالمفاهيم النحوية الأساسية؛ لكي تكون له نبراسايهتديبها عند دراسته لأبواب النحو الأخرى .2- تعزيز معرفة الدارس بأقسام الكلام , والمعرب والمبني ,والنكرةوالمعرفة واستخدام ذلك استخداماَ وظيفياً.3- تعزيز قدرة الدارس على التعلم الذاتي من خلال قيامهبالتمريناتالمختلفةسار المؤلفان في ترتيب المادة العلمية على نهج ابن مالكفيالخلاصوتناول هذا المقرر الموضوعات الآتية :1- الكلام وما يتألف منه .2- المعربات .3- المبنيات .4- النكرة والمعرفة .This course seekstoachieve the general objectives are as follows:1 - To provide the student basic grammatical concepts; him to beabeacon guiding his studies at the doors as the other.2 - enhance the knowledge of the student sections speech,andexpressed the building, and the indefinite article and usethatknowledge to use and functionally.3 - strengthening the capacity of student self-learningthroughdoing different BaltmarenatThe authors walked in the order of the scientific article ontheapproach son of the owner of salvationAnd taking this decision the following topics:1 - speech and consists of him.2 - parsers.3 - Almbuniat.4 - indefinite article and knowledge.
علوم القرآن 1.0
يتوقع منك عزيزي الدارس بعد قراءة هذاالمقررأنتكون قادراً على أن:1- توضح أهمية هذا العلم، باعتباره من العلوم الشرعية والنقلية،التيحثالإسلام علي معرفتها وتعلمها.2- تشرح نشأة علوم القرآن وتطورها.3- تبين مباحث هذا العلم ومجالاته مثل: أسباب النزول-العاموالخاص-المحكم والمتشابه- الناسخ والمنسوخ...إلخ.4- تفرّق بين السور المكية والسور المدنية.5- توضح كيفية جمع القرآن الكريم وكتابته.6- تفرّق بين التفسير والتأويل.7- تشرح الجوانب العلمية التي أشار إليها القرآن الكريم.8- تبحث وتجتهد في علوم القرآن للرد على الهجمة الفكرية منقِبلالأعداءوالغزو الاستشراقي – الفكري المتربص بهذا الدين.You are expectedtoDearstudent after reading this decision to be able to:1 - explain the importance of this science, as one oftheforensicscience and transport, which urged Islam toknowledgeandlearning.2 - explains the genesis and evolution of Quranic sciences.3 - Investigations show that science fields such as: reasonstogetoff - public and private - and the arbitrator of Like-duplicatorand copied ... etc..4 - differentiate between the fence and the fenceMeccancivil.5 - describes how to collect the Qur'an and writing.6 - differentiate between explanation and interpretation.7 - explains the scientific aspects referred to by the Koran.8 - searching and striving Science in the Quran to respondtotheattack by the enemies of intellectual invasion andOrientalist-intellectual Almitrbes this religion.
علوم القرآن 2 1.0
عزيزي الدارسيتوقع منك -عزيزي الدارس- بعد دراسة هذا المقرر أن تكونقادراًعلىأن:1. تتزود بالمعارف العلمية المهمة التي تتعلق بالقواعد التييحتاجإليهادارس القرآن الكريم.2. تميز بين المحكم والمتشابه والعموم والخصوصوالإطلاقوالتقييدوالمنطوق والمفهوم3. تدرك طرق استنباط أحكام القرآن الكريم التشريعية منالقرآنالكريموفهمه.4. تتعامل مع النصوص القرآنية وتفهم مدلولاتها.5. توضح منهج القرآن الكريم في الجدل.6. تتعرف على الجانب اللغوي في القرآن الكريم الذي يقوم عليهجانبمنالإعجاز القرآني و تتعرف على أمثال القرآنالكريموأقسامهوقصصه.7. تفهم مدلول الترجمة و أن تميز بين أنواعها وحكم كل نوع.يمد هذا المقرر الدارس بكثير من المعلومات والمعارف المتعلقةبعددمنعلوم القرآن، وعلى رأسها المحكم والمتشابه والعاموالخاصوالمطلقوالمقيد والمنطوق والمفهوم والأمثال والقصص القرآني....وغيرهاومن خلال دراسة هذا المقرر يستطيع الدارس امتلاك جملة منالمفاتيحالتيتساعده على فهم القرآن وتدبره كما أمر الله تعالىكما يمكن هذا المقرر الدارس من توظيف ما تعلمه من مفردات فيهذاالمقررفي مجال التربية والدعوة.Dear studentYou are expected to -zizi Aldarc- After studying thisdecisiontobe able to:1. supplied important scientific knowledge concerning therulesthatrequire schools to the Koran.2. distinguish between the arbitrator and of Like andgeneralandparticular, and all the restriction and theoperativeconcept3. devise legislative provisions of the Koran from theKoranandunderstand ways to realize.4. deal with Quranic texts and understand their meanings.5. The method describes the Koran in controversy.6. recognize the linguistic aspect of the Koran upon whichsideofthe miracle of the Qur'an and recognize the likes of theKoranandits divisions and stories.7. understand the meaning of the translation andtodistinguishbetween the types and the rule of every kind.This course provides the student with muchinformationandknowledge on a number of Quranic sciences, and on topofthearbitrator and of Like, public and private, and theabsoluteandunfettered and operative concept, proverbs, storiesandotherQuranic ....Through the study of this course the student can possess asetofkeys that help him understand the Koran and manageableasthecommand of Allah AlmightyThis can also be due to the employment of the student whathelearnedfrom the vocabulary in this decision in the fieldofeducation andadvocacy.
مصطلح الحديث 1.0
مصطلح الحديثيتوقع من الدارس بعد دراسة هذا المقرر وتنفيذ جميعالأنشطةوالتدريبات الواردة فيه تحقيق الأهداف التالية:1) توضح عدداً من المفاهيم الأساسية مثل: التجريح، المسانيد،الجرح،التعديل.2) التعرف على كتب الحديث من حيث مناهج التصنيف.3) التعرف على جهود العلماء في العناية بالحديث الشريفسنداًومتناً.4) التعرف على رجال الحديث وقواعد الحكم على الحديث بما يمكنهالتمييزبين مَن تقبل روايته ومَن ترد روايته.5) التدرب على الحكم على الأحاديث من حيث أسانيدها.6) شرح أهمية دراسة علم الحديث في خدمة السنة النبوية الشريفة.HadeethExpected from the student after studying this decision andtheimplementation of all activities and exercises containedthereinachieve the following objectives:1) describes a number of basic concepts such asdefamation,Almsanid, wound, amendment.2) identify the books talk in terms of thecurriculumclassification.3) identify the efforts of scientists in the care of hadith andyoubond.4) identify the men talk and talk on governance rules so thatitcould accept a distinction between the novel and receivedhisnovel.5) practice judging from conversations where isnaads.6) Explain the importance of the study of modern science intheservice of the Sunnah.
التجارة الدولية 1.0
التجارة الدوليةعزيزي الدارس : بعد انتهائك من دراسة هذا المقرر يجب أن تكونقادراًعلى أن :1- المقصود بالتجارة الدولية وتحليل أهميتها للفرد والمجتمع،والخصائصالتي تميزها، وأسباب قيامها، والنظريات والأساليب المختلفةلدراسةوتحليل التجارة الدولية، والتجارة الدولية في المفهومالإسلامي.2- ميزان المدفوعات، وتوازنه، ونظريات سعر الصرف، وآلياتها،وجوانبالتصدير والاستيراد الدوليين .3- تفسير السياسات التجارية الدولية ( الحماية والحرية )،وآلياتتطبيقها، ومزاياها وعيوبها، والآثار الاقتصادية والاجتماعيةلها.4- النظام التجاري الدولي ( المنظمات الدولية ) للتجارةالدولية،والتطورات الحالية في التجارة الدولية .5- مبادئ التجارة الإلكترونية الدولية، والمستلزمات الأساسيةللتجارةالإلكترونية الدولية، وتجارب بعض البلدان في مجال التجارةالإلكترونيةالدولية .International TradeDear student: After you have finished this course you should beableto:1 - intended to international trade and analyze the importanceofthe individual and society, and the characteristics that setthemapart, and its reasons, and the various theories and methodsforthe study and analysis of international trade, andinternationaltrade in the Islamic concept.2 - the balance of payments, and the balance, and the theoriesofthe exchange rate, and its mechanisms, and aspects ofinternationalimport and export.3 - Interpretation of international trade policies (ProtectionandFreedom), and mechanisms applied, and their advantagesanddisadvantages, and economic and social impacts them.4 - the international trading system (internationalorganizations),international trade, and current developments in theinternationaltrade.5 - Principles of international e-commerce, and basicnecessitiesfor the international e-commerce, and the experiences ofsomecountries in the field of international e-commerce.
مصطلحات ومراسلات بالانجليزية 1.0
ObjectivesDear student, Upon completing this unit you are expected to:1- Understand the importance of correspondence in thecommunicationsystem.2- Recognize kinds of correspondence, and the principal meansofcommercial correspondence.3- Identify the business letter and know its advantagesandfunctions.4- Understand the meaning of effective business letter andrecognizeits basic characteristics.5- Use the right rules to address the envelope whether itanordinary or a window envelope.Objectives Dear student, Upon completing this unit youareexpected to:1 - Understand the importance of correspondence in thecommunicationsystem.2 - Recognize kinds of correspondence, and the principal meansofcommercial correspondence.3 - Identify the business letter and know its advantagesandfunctions.4 - Understand the meaning of effective business letterandrecognize its basic characteristics.5 - Use the right rules to address the envelope whether itanordinary or a window envelope.
رأي الثقات في مضغ القات 0.1
أهدي هذا الكتاب إلى كل من ابتلاه اللهبهذهالعادة السيئة وهي تناول القات سائلا الله عزوجل أن يهديهويوفقهويعينه على الابتعاد من تناول هذه النبتة الشيطانية, كما أهديهذاالكتاب إلى روح والدي عليه رحمه الله فلقد كان من أكثرالمحاربينللقات اسأل الله سبحانه وتعالي أن يتقبل منه وأن يرحمه رحمةواسعة وأنيجعل قبره روضة من رياض الجنة.تنمو شجرةُ القات على نطاق واسع في الجمهورية اليمنية وتعتبرالمحصولالزراعي رقم واحد من حيث الرقعة الزراعية التي تحتلها هذهالشجرةالخبيثة، أو من حيث استهلاكها للمياة، حيث إنها تستهلك ما يصلإلى 70%من المياه الجوفية على مستوى الجمهورية وتحتل هذه الشجرةالمرتبةالأولى من حيث الدخل على مستوى ألزراع أو الدولة. تفرض الدولةضرائبباهظة على أصحاب مزارع القات ولكن نظرا للخلل الكبير الموجود فيآليةتحصيل هذه الضرائب, نجد أن حوالي80% أو أكثر من هذه الضرائبيتسربولايذهب الى خزينة الدولة.يزرع القات في معظم المحافظات اليمنية شمالا وجنوبا وشرقا وغرباولكنأجودأنواع القات وأغلاها يزرع في محافظات: حجة- صنعاء – البيضاءوذمار، وهي المحافظات المرتفعة عن سطح البحر ما بين(8-9) الآف قدموعادة ماينمو القات في المناطق التي يزيد إرتفاعها عن 3 الآف قدم عنسطح البحر، وقد يصل ارتفاع أشجار بعض أنواع القات إلى عشرين مترا مثلالقاتالهمداني والشامي والضلاعي والمريسي والحيمي الخ .... ولكنّبعضَأنواع القات لا يتجاوزُ طولَ شجرته الثلاثين سنتيمتراً مثلالقاتالسوطي والذحلة والرداعي..... الخ ويقوم المزارعون بسرعة نقلهإلىالأسواق؛ لأنهم يعتقدون أن تأثير القات على الإنسان يضعف بشكلكبيرإذا مرت 48 ساعة من قطفه ، وهذا الاعتقاد صحيح من الناحيةالعلميةنظراً إلى تبخر مادة الكاثينون المخدرة والأشد تأثيرا بعد مرورهذهالمدة كما سنوضح في السياق ، ويمكن المحافظة على هذه المادةالفعالةبتبريد القات في الثلاجة.يستطيعُ الزارع أن يجنى محصولَ القات مرتين او ثلاث مرات كل عام ،خاصةإذا استخدم بعض أنواع الأسمده السامةالتي تعجل بحصاده ومعظمهذهالأسمده هي من السموم الممنوع استخدامها دوليا في مجال الزراعة ،ويتمتهريبها عبر الحدود اليمنية البحرية الواسعة وبعضها يدخل بطريقةشرعيةعبر الموانئ اليمنية تحت اسم سماد للزراعة وبحمايةِ بعضالمتنفيذين فيالسلطة.I dedicate this booktoall of ابتلاه God this bad habit is eating khat praying toGodAlmighty to guide him and help him and help him to stay awayfromeating this plant diabolical, and I dedicate this book tothespirit of my father upon God's mercy it has been one of themostveterans of khat ask God Almighty to accept it and mercy havemercyon him and that makes his grave the gardens of Paradise. Grow a tree khat widely intheRepublic of Yemen is considered crop number one in terms oftheagricultural area occupied by this tree, malicious, or in termsofthe consumption of water, where they consume up to 70% ofthegroundwater level and occupies the tree ranked first wheretheincome level of farmers or the state. State imposes heavy taxesonkhat and ranchers but due to the large defect in the mechanismforthe collection of these taxes, we find that about 80% or moreofthese taxes leak and ايذهب to the state treasury.Grown khat in most Yemeni provinces north and south, east andwest,but Ogodone khat and أغلاها grown in the provinces: theargument -Sana'a - white and Dhamar, a provincial high above sealevelbetween the (8-9) thousand feet and usually grow khat inareashigher than 3 thousand feet above sea level, has been risingupsome kinds of qat trees to twenty meters such as khatHamdani,Shami, Aldilai and the المريسي, Haimi etc. .... But sometypes ofkhat not exceed thirty Hgerth length centimeters such askhatالسوطي and Alzhalh and Alrdai ..... Etc. The farmers arequicklytransported to markets; because they believe that the effectofkhat on human weaken significantly if passed 48 hours ofpicked,and this belief is true from a scientific view of theevaporatedmaterial الكاثينون narcotic and most influential afterthis period,as we'll explain in context, and can be maintained thisactivesubstance khat cooled in the refrigerator.Can sower to reap a crop qat two or three times eachyear,especially if you use some kinds of fertilizerAlsamaaltaaccelerate Bhsadeh Most of these fertilizers is of toxinsBlockedused internationally in the field of agriculture, aresmuggledacross the border Yemeni navy wide and some are enteringlegallythrough the ports of Yemen under Name fertilizer foragricultureand the protection of some Almtniven in power.
النحو 2 1.0
عزيزي الدارس، لهذا المقرر نحو (2)الأهدافالعامةالآتية:1. أن تتمكن من تحديد مفهوم الجملة الاسمية، ومعرفةصلتهابفروعهاالأخرى.2. أن تكون قادراً على معرفة ركني الجملةالاسميةالمبتدأوالخبر:(المسند والمسند إليه ) وصلة كل ركنمنهمابالآخر.3. أن تتمكن من تحليل الجمل تحليلاً يكشف عما تتضمنهمنمعانودلالات.4. أن تكون لديك القدرة على تصحيح الأخطاء التي تصادفك،سماعاًأوقراءة، في مجالات عملك.5. أن تتمكن من تقويم لسانك وتحسين بيانه.6. أن تكون قادراً على الضبط النحوي السليم لألفاظ الجملالاسميةنطقاًوكتابة.7. أن تكون قادراً على استنتاج الجمل الاسمية من النصوصالمكتوبةأوالمسموعة، ومعرفة ما يحدث لأحد الركنين من تقديم أوتأخيرأوحذف.8. أن تتمكن من القراءة قراءة سليمة دون تعثر.9. أن تكون قادراً على تكوين جملة اسمية بمختلف صورها منإنشائك.10. أن تتمكن من صياغة نصوص أدبية – فيها جمل اسمية –تساعدكعلىالارتقاء بأساليبك.Dear student,thisdecisionabout (2) the following general objectives:1. To be able to define the concept of nominal sentence,knowingtheyrelate to other branches.2. To be able to tell the two pillars of the nominalsentenceanddebutante News: (Musnad and ascribed to it) and linkeverycornerof each other.3. To be able to analyze sentences analysis revealstheimplicationsof meanings and connotations.4. That you have the ability to correct errors thatencounter,sangor read, in the areas of your business.5. Be able to evaluate and improve his tongue.6. To be able to control the proper grammar of noun phrasestowordsspoken and written.7. To be able to infer noun phrases from texts written oraudio,andsee what happens to one of the two pillars of theprovision ordelayor deleted.8. To be able to read a sound reading without faltering.9. To be able to configure nominal phrase in various formsfromyoucreate.10. To be able to formulate literary texts - the nominalsentences-help you to improve Bosalepk.
التسويق الدولي 1.0
الأهداف العامة للمقرر:1. التعرف على مفهوم التسويق الدولي من خلال تعاريفه وخصائصهوأهميته.2. التعرف على ماهية نظام معلومات التسويق الدولي ومكوناته .3. التعرف على عناصر مزيج التسويق الدولي الحديث .4. التعرف على تحليل البيئة الدولية والتكيف معها .5. التعرف على المنتج في الأسواق الدولية ومعالجاتها المختلفة .6. التعرف على كيفية التوزيع في السوق الدولي وإدارة القناةفيه.7. التعرف على آليات الترويج في السوق الدولي والسوقالإلكتروني.8. التعرف على تحليل الأسواق الدولية وتحديد أسس اختيار السوقالدولي.9. التعرف على كيفية اختيار استراتيجية الدخول المناسبة لكل سوقدولي.General objectives ofthedecision:1. Recognize the concept of international marketing throughitsdefinitions, characteristics and importance.2. Identify the nature of the international marketinginformationsystem and its components.3. Identify the elements of the marketing mix of themoderninternational.4. Identify and analyze the internationalenvironmentadaptation.5. Identify the product in international markets anddifferentprocessors.6. Learn how distribution in the international market andthechannel management.7. Identify the mechanisms of promotion in the internationalmarketand electronic market.8. Analysis to identify international markets and set the basesforchoosing the international market.9. Learn how to choose the appropriate entry strategy foreachinternational market.
علم النفس التربوي 1.0
عزيزي الدارس : بعد فراغك من دراسةهذاالمقررينبغي أن تكون قادراً على أن :- تعرّف علم النفس التربوي وتستوعب أهدافه،وتربط بينهوبينالعلومالأخرى .- تستوعب أهمية الأهداف التعليمية –التعلمية ودورها فيعمليةالتعلم،وتحدد مستوياتها وتوضح تصنيفاتها .- توضح مفاهيم التعلم ونظرياته وطرق انتقاله.- تبين دور الدافعية في العملية التعليمية.- تتابع تطور النمو المعرفي والعقلي ودوره في العمليةالتعليميةوربطمراحله بالتعيينات العملية المناسبة.- تميز العمليات العقلية وتعرف أثرها علىالعمليةالتعليميةالتعلمية.- تعرف مفهوم الذكاء وارتباطه بالتحصيل العلمي.- تشرح ماهية الذاكرة وتتعرف أنواعها.- تعدد مفاهيم الابتكار والإبداع وتحدد مستوياتهوربطهابالنواحيالفكرية والتفكير الإبداعي ومجالاته.- تشرح الفروق الفردية وأسبابها وآثارها علىالعمليةالتعليميةالتعلمية، واستخدام الفروق الفردية لعمليةالتعلم.Dear student:Afteryourleisure from this course should be able to:- Learn about educational psychology and accommodateitsobjectives,and linking him to other sciences.- Accommodate the importance of educational goals - learninganditsrole in the learning process, and determine the levelsanddescribestheir ratings.- Describes the learning concepts and theories andmethodsoftransmission.- Showing the role of motivation in the educational process.- Pursuing the development of cognitive and mental growthanditsrole in the educational process and linkingstagesappointmentsproper operation.- Characterize the mental processes and know its impactontheteaching-learning process.- You know the concept of intelligence and itsassociationwitheducational attainment.- Explains what types of memory and recognize.- The multiplicity of the concepts of innovation,creativityanddetermine levels and linked to aspects of intellectualandcreativethinking and fields.- Explain individual differences, their causes and theireffectsonthe teaching-learning process, and the use oftheindividualdifferences of the learning process.
البلاغة 1 1.0
بعد فراغك من دراسة هذا المقرر ينبغي أنتكونقادراً على أن:1. تعرف علم البلاغة وعلم البيان.2. تحدد نشأة علم البلاغة.3. تذكر علماء البلاغة وكتبهم.4. تستخرج التشبيهات والاستعارات المختلفة من الكلام.5. تبين أركان التشبيه.6. توضح الصور البيانية في الكلام.7. تنشئ كلاماً متضمناً الصور البيانية.After your leisurefromthis course should be able to:1. Know rhetoric and science statement.2. Identifies the emergence of rhetoric.3. Remember scientists rhetoric and their books.4. Similes and metaphors are extracted from different speech.5. Showing the pillars of the analogy.6. Shows graphic images to speak.7. Create words including graphic images.
مهارات تلاوة القرآن وتجويده 1.0
يتوقع منك - عزيزي الدارس - بعد دراستكهذاالمقرر أن تكون قادراً على أن:1. تدرك فضل تلاوة القرآن الكريم وتعهده وتعلمه .0. تينبق أحكام التجويد عند تلاوة القرآن الكريم .3. تتمكن من علم التجويد نارياً وتينبيقاً.4. تكتسب مهارة تعليم أحكام التجويد للغير.5. تلتزم بآدا تلاوة القرآن، والدعوة إلى العمل به د واقعالحياة.1You are expected -Dearstudent - after studying this decision to be able to:1. Aware preferred Quran recitation, maintenance and learned.0. Tinbak provisions intonation when reciting the Koran.3. You can flag intonation firearm and Tinbaiqa.4. Gaining skill education provisions for non-intonation.5. Bada is committed to recite the Koran, and the call to actionbythe d reality of life 0.1
