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『みんなで算数』小学校３年向けの無償体験版です。「きょりと道のり」「おもしろいさいころを作ろう 」の学習ゲームを収録しています。「きょりと道のり」・絵地図の上で，出発地と到着地を決めると，キャラクターが道を選んで移動します。【ねらい】・距離と道のりの比較をさせることにより，それぞれの意味の違いを理解させます。・指導用教材としてご活用ください。【学習指導要領との関係】3 年 B 量と測定（1）ア・長さについての理解を深める。・長さの単位（キロメートル（km））について知ること。「おもしろいさいころを作ろう」・面の絵柄を自由にえがいて，オリジナルのさいころを作ります。・面をつないでさいころをころがしたり，展開図を印刷できます。【ねらい】・立方体の面と面の関係についての理解を深めます。【学習指導用要領との関係】2 年 C 図形 (1) ウ・ものの形についての観察や構成などの活動を通して，図形を構成する要素に着目し，図形について理解できるようにする。・箱の形をしたものについて知ること。This is afree trial of primary school three years for "arithmetictogether".I have recorded the learning game "way to go the distance" and"Let's make a funny dice"."Way to go the distance"· On the pictorial map, and determine the origin and destination,to move character will be selected by the road.[Aim]-By making a comparison of the way and distance, and let understandthe difference between the meaning of each.· Please use as guidance material.Measurement of three years the amount of B [relationship with thecourse of study] (1) A· I deepen the understanding about the length.· Knowing (kilometer (km)) for the unit of length."Let's make an interesting dice"- Draw freely pattern of surface, create a dice original.• Do not roll the dice by connecting the surface, you can print adevelopment view.[Aim]· We will develop an understanding of the relationship between thesurface and the surface of the cube.C [figure 2 year relationship with learning instructionalguidelines] (1) c, Through activities such as configuration and observations on theform of the thing, we focus on the elements that make up the shape,to be able to understand graphic.-Knowing about things in the shape of a box.

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【２年３の内容】　平行四辺形(1)・三角形(6)・三角形と円(3)　全10プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【６年４の内容】　比例・反比例・色をぬった立方体・ブロック遊び・しきつめもよう・ふしぎな計算・油分け算・棒並べ　全8プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of '46]I record all 8 program by calculation and oil divided San stickstrange, a design spread cube block play-painted inverselyproportional plus-color.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【２年４の内容】　確率(4)・いろいろな問題(2)・図形の性質まとめ　全7プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

★「中学生用学習アプリ　NEWHORIZON」シリーズは2016年4月の教科書改訂に伴い2016年3月31日をもちまして販売を終了いたします。ご購入をご検討されているお客様はご注意ください。長らくご愛顧いただき，誠にありがとうございました。授業の予習・復習やテスト対策としてご活用いただけます。「NEW HORIZON」を使って学習している中学生はもちろん，中学校英語の学び直しをしたい方々にもオススメです。【価格】アプリ本体：無料有料コンテンツがございます。【概要】▼Word：　教科書の新出語句を学習します。1つの単語をいろいろな角度から出題。日本語→英語4択／英語→日本語4択／音声→日本語4択／日本語→英語入力／教科書英文→英語4択（穴埋め）／オリジナル英文→英語入力（穴埋め）▼Grammar：　教科書の新出文法（基本文）を学習します。1つの新出文法をいろいろな角度から出題。英文[教科書+オリジナル]→英語4択（穴埋め）／英文[教科書+オリジナル]→英語入力（穴埋め）／英文[教科書+オリジナル]→並べ替え（英作文）／英文[教科書+オリジナル]→英語入力（英作文）▼Listening：　教科書英文の聞き取り練習をします。教科書英文音声→穴埋め選択問題／教科書英文音声→穴埋め英語入力／教科書英文音声→穴埋め選択問題／教科書英文音声→英文訳4択問題／教科書英文音声→英文並べ替え問題【特長】▼ユーザー一人ひとりに合った出題・ユーザーの解答結果に応じて，出題される問題が変わります。・ユーザーの苦手な問題が復習問題として必ず出題されます。▼耳で覚える解答後には必ず自動的に音声が再生されます。音声を繰り返し聞くことで，英単語や英文の定着をはかります。▼学習の継続をサポートする機能・スケジュール管理：　テストまでの学習スケジュールを設定すると，ユーザーに勉強日が通知されます。・学習履歴：　勉強した履歴を視覚的に表示します。【推奨端末】本アプリでは，以下の端末で動作確認を行っております。下記に記載されていない端末につきましては動作の確認が行えていないため，動作の保証はしておりません。ご注意ください。▼NTT DocomoFUJITSU　　 ARROWS Tab[F-02F]（Android4.2.2）SAMSUNG　 GALAXY J[SC-02F]（Android4.3）SHARP　　　 AQUOS PAD[SH-08E]（Android4.2.2）SHARP　　　 AQUOS PHONE si[SH-07E]（Android4.2.2）▼auFUJITSU 　　 ARROWS Z[FJL22]（Android4.2.2）htc　 　　　　INFOBAR A02[HTX21]（Android4.1.1）MOTOROLA　MOTOROLA XOOM TM[TBi11M]（Android4.0.3）SHARP　　 AQUOS PAD[SHT22]（Android4.2.2）▼softbankKYOCERA　 DIGNO R[202K]（Android4.2.2）MOTOROLA　RAZR M[201M]（Android4.1.2）▼その他ASUS 　Google Nexus 7（Android4.4, 4.3）lenovo　ideatab A2107A（Android4.0.3）LG　 Google Nexus 5（Android4.4）SONY 　Xperia Tablet S[SGPT12]（Android4.1.1）CVTE E1052-Digitizer（Android4.1.1）

『みんなで算数』小学校２年向けの無償体験版です。「数くらべ」「100 より 大きい 数を しらべよう」の学習ゲームを収録しています。「数くらべ」・0 から 9 までの数字のカード 3 枚を選んで 3 けたの数字をつくり，できた数の大小を競います。【ねらい】・数の大小を比較するためには，位取り記数法の原理に基づいて，上位の数から順に比べればよいことを，ゲームをとおして学習させ，その理解の定着を図ります。【学習指導用要領との関係】2 年 A 数と計算 (1) イ・数の意味や表し方について理解し，数を用いる能力を伸ばす。・4 位数までについて，十進位取り記数法による数の表し方及び数の大小や順序について理解すること。「100 より 大きい 数を しらべよう 」・画面上の魚の数を予想し，工夫して数を数えます。・画面をくぎってその中の数を数えることができます。・100 より大きい数，1000 より大きい数についてチャレンジします。【ねらい】・工夫して数える活動を通して，大きい数の数え方と命数法，記数法を理解させます。【学習指導用要領との関係】2 年 A 数と計算 (1) イ，ウ・4 位数までについて，十進位取り記数法による数の表し方及び数の大小や順序について理解すること。・数を十や百を単位としてみるなど，数の相対的な大きさについて理解すること。This is a free trial of 2years for elementary school "math together".I have recorded the learning game "number Kurabe" and "beinvestigated a number greater than 100"."Number Kurabe"• You compete the magnitude of the number to create a three-digitnumber to choose the three cards of the numbers 0 through 9, wasable to.[Aim]· In order to compare the magnitude of the number, it can trainthroughout the game, that is based on the principle of positionalnotation, may be compared in order from the number of upper andplan the fixing of the understanding.Calculated to be 2 years [A number of relationship learning andinstructional guidelines] (1) Lee· To understand how to represent and meaning of the count,extending the ability to use the number.For up to 4-digit numbers, and understanding the order andmagnitude of the number and how to represent the number by decimalpositional notation."Let's Look up a number greater than 100"· I expect the number of fish on the screen, you count the numberand to devise.• You can count the number of them, separated the screen.· I challenge number greater than 100, the number greater than1000.[Aim]- Through activities that count and to devise and be understandingnumeration system, the notation and how to count largenumber.(1) b, c calculated to 2 years [A number of relationship learningand instructional guidelines]For up to 4-digit numbers, and understanding the order andmagnitude of the number and how to represent the number by decimalpositional notation.· To see such a unit of hundred and ten the number, to understandthe relative size of the number.

★「中学生用学習アプリ　NEWHORIZON」シリーズは2016年4月の教科書改訂に伴い2016年3月31日をもちまして販売を終了いたします。ご購入をご検討されているお客様はご注意ください。長らくご愛顧いただき，誠にありがとうございました。授業の予習・復習やテスト対策としてご活用いただけます。「NEW HORIZON」を使って学習している中学生はもちろん，中学校英語の学び直しをしたい方々にもオススメです。【価格】アプリ本体：無料有料コンテンツがございます。【概要】▼Word：　教科書の新出語句を学習します。1つの単語をいろいろな角度から出題。日本語→英語4択／英語→日本語4択／音声→日本語4択／日本語→英語入力／教科書英文→英語4択（穴埋め）／オリジナル英文→英語入力（穴埋め）▼Grammar：　教科書の新出文法（基本文）を学習します。1つの新出文法をいろいろな角度から出題。英文[教科書+オリジナル]→英語4択（穴埋め）／英文[教科書+オリジナル]→英語入力（穴埋め）／英文[教科書+オリジナル]→並べ替え（英作文）／英文[教科書+オリジナル]→英語入力（英作文）▼Listening：　教科書英文の聞き取り練習をします。教科書英文音声→穴埋め選択問題／教科書英文音声→穴埋め英語入力／教科書英文音声→穴埋め選択問題／教科書英文音声→英文訳4択問題／教科書英文音声→英文並べ替え問題【特長】▼ユーザー一人ひとりに合った出題・ユーザーの解答結果に応じて，出題される問題が変わります。・ユーザーの苦手な問題が復習問題として必ず出題されます。▼耳で覚える解答後には必ず自動的に音声が再生されます。音声を繰り返し聞くことで，英単語や英文の定着をはかります。▼学習の継続をサポートする機能・スケジュール管理：　テストまでの学習スケジュールを設定すると，ユーザーに勉強日が通知されます。・学習履歴：　勉強した履歴を視覚的に表示します。【推奨端末】本アプリでは，以下の端末で動作確認を行っております。下記に記載されていない端末につきましては動作の確認が行えていないため，動作の保証はしておりません。ご注意ください。▼NTT DocomoFUJITSU　　 ARROWS Tab[F-02F]（Android4.2.2）SAMSUNG　 GALAXY J[SC-02F]（Android4.3）SHARP　　　 AQUOS PAD[SH-08E]（Android4.2.2）SHARP　　　 AQUOS PHONE si[SH-07E]（Android4.2.2）▼auFUJITSU 　　 ARROWS Z[FJL22]（Android4.2.2）htc　 　　　　INFOBAR A02[HTX21]（Android4.1.1）MOTOROLA　MOTOROLA XOOM TM[TBi11M]（Android4.0.3）SHARP　　 AQUOS PAD[SHT22]（Android4.2.2）▼softbankKYOCERA　 DIGNO R[202K]（Android4.2.2）MOTOROLA　RAZR M[201M]（Android4.1.2）▼その他ASUS 　Google Nexus 7（Android4.4, 4.3）lenovo　ideatab A2107A（Android4.0.3）LG　 Google Nexus 5（Android4.4）SONY 　Xperia Tablet S[SGPT12]（Android4.1.1）CVTE E1052-Digitizer（Android4.1.1）

★「中学生用学習アプリ　NEWHORIZON」シリーズは2016年4月の教科書改訂に伴い2016年3月31日をもちまして販売を終了いたします。ご購入をご検討されているお客様はご注意ください。長らくご愛顧いただき，誠にありがとうございました。学習しやすいシンプルな操作で音声や映像を視聴でき，中学校での英語学習の軸となる教科書本文と新出語句の定着をサポートします。※本アプリは「Unit」「Speaking Plus」「Let's Read」の本文ページのみを収録しています。※本アプリはタブレット向けです。【各画面について】◆教科書画面教科書紙面（本文と新出語句部分のみ）がタブレット上で再現されます。※一部レイアウト変更あり以下の機能を使って，大切な部分にマーカー線を引いたり，本文の一部を隠して読んだり，自分の発音を録音したり…さまざまな方法で学習できます。・ペン・マーカー・暗記シート・スクラップブック・録音◆本文画面教科書本文の音声を聞くことができる画面です。以下の機能を使って，スピードを変えて音声を聞いたり，1文ずつあとについて発音したり，役割練習をしたり…さまざまなパターンで本文の学習ができます。・音声再生（ここから／ここだけ／ポーズ付き）・音声スピード設定（ふつう／ゆっくり／はやい）・役割練習 ※対話形式のページのみ対応・録音◆新出語句画面新出語句の音声を聞いたり，日本語訳を確認したりすることができる画面です。以下の機能を使って，1語ずつあとについて発音したり，日本語訳を見て対応する英単語を発音したり…さまざまなパターンで新出語句の学習ができます。・音声再生（ここから／ここだけ／ポーズ付き）・表示きりかえ（英語のみ／英語＋日本語訳／日本語訳のみ）・録音◆動画画面教科書本文を実写化した映像を視聴できる画面です。※対話形式のページのみ収録・映像再生／一時停止・英語字幕（ON／OFF）・映像音声（ON／OFF）・録音【推奨端末】本アプリでは，以下の端末で動作確認を行っております。下記に記載されていない端末につきましては動作の確認が行えていないため，動作の保証はしておりません。ご注意ください。▼NTT DocomoSAMSUNG GALAXY Tab 10.1LTE[SC-01D]（Android 4.0.4）▼auSONY　　　　XPERIA Z2 Tablet[SOT21]（Android 4.4.2）▼その他TOSHIBA 　REGZA Tablet[AT503/38J]（Android 4.2.1）CVTE　　　　 E1052-Digitizer（Android 4.1.1）CVTE　 V10A1（Android 4.2.2）★ "junior high schoolstudents for learning app NEW HORIZON" series along with thetextbook revision of April 2016Womochimashite March 31, 2016 will end the sale.Customers are you consider your purchase, please note.We long for your patronage, Thank you very much.You can watch the audio and video in the easy-to-simpleoperation, and support the establishment of textbook text and Sindephrase that becomes the axis of English learning in junior highschool.※ This app is recorded only the body of the page, "Unit","Speaking Plus", "Let's Read".※ This app is for tablets.[For each screen]◆ textbook screenTextbook the paper (text and Sinde phrase part only) will bereproduced on the tablet. ※ There is some layout changesUse the following function, pulling the marker line in importantpart, read to hide part of the body, or record your ownpronunciation ... you can learn in a variety of ways.·pen·marker- Memorization sheet·scrapbook·recording◆ Body ScreenThis screen can hear the voice of the textbook body. With thefollowing features, listen to the sound by changing the speed, orpronunciation for after one sentence, or the role practice ... youcan body of learning in a variety of patterns.And audio playback (with only / pause / from here and here)And audio speed settings (normal / slow / fast)And roles practice ※ corresponding only interactive format of thepage·recording◆ Sinde phrase screenOr listen to the voice of the phrase Sinde, it is a screen that canbe or to confirm the Japanese translation. Using the followingfunctions, pronunciation or, or pronounce the corresponding Englishword to see the Japanese translation ... You can learn new wordsout in a variety of patterns for after one by one word.And audio playback (with only / pause / from here and here)And display switching (English only / English + Japanesetranslation / Japanese translation only)·recording◆ video screenThis screen can watch a video that was live-action textbooks body.※ From the only interactive format of the pageAnd video Play / PauseEnglish subtitles (ON / OFF)- Video and audio (ON / OFF)·recording[Recommended terminal]In the present application, it has been tested with the followingterminal. Since With regard to the terminal that is not listedbelow do not perform confirmation of the operation, it does not dothe actual operation. Please be careful.▼ NTT DocomoSAMSUNG GALAXY Tab 10.1LTE [SC-01D] (Android 4.0.4)▼ auSONY XPERIA Z2 Tablet [SOT21] (Android 4.4.2)More ▼TOSHIBA REGZA Tablet [AT503 / 38J] (Android 4.2.1)CVTE E1052-Digitizer (Android 4.1.1)CVTE V10A1 (Android 4.2.2)

『みんなでさんすう』小学校１年向けの無償体験版です。「かずと すうじ」「しきの　かあど」の学習ゲームを収録しています。「かずと すうじ」・時間内に，具体物の数に対応した数字，抽象物の数に対応した数字，数のよみ方に対応した数字，それらの混在したものに対応した数字のカードを選び，最後に数字に対応した数のものを拾い上げる作業を行います。【ねらい】・具体物を用いた活動などを通して，数についての感覚を豊かにします。【学習指導用要領との関係】1 年 A 数と計算 (1) ア イ・ものの個数を数えることなどの活動を通して，数の意味について理解し，数を用いることができるようにする。「しきの かあど」・具体的な事象を表す文章と絵を読み取り，事象を表す式のカードを選びます。【ねらい】・具体的な事象を式に表したり，読み取ったりすることができるようにします。【学習指導用要領との関係】1 年 A 数と計算 (2) ア・加法及び減法の意味について理解し，それらを用いることができるようにする。・加法及び減法が用いられる場合について知ること。This is a free trial ofone year for elementary school "math together".I have recorded the learning game "and numbers Kazu" and "such thisor Shiji's"."Kazu and numbers"· In time, the number to select the card numbers corresponding tothose numbers, mixed their corresponding numbers that correspond toactual number-of numbers corresponding to the abstract number-andhow reading of the number corresponding to the digit at the end Iwill make the task of picking up things.[Aim], Through activities such as using a specific thing, I want toenrich the sense of the number.Calculated to 1 year A number [relationship with learninginstructional guidelines] (1) Eye· Through activities such as by counting the number of a product,to be able to understand the meaning of the count, using thenumber."Etc. this or Shiji's"- Reads the picture and text that represents a particular event,select the card of expression for the event.[Aim]· And to be able to represent or the expression a particular event,or read.Calculated to 1 year A number [relationship with learninginstructional guidelines] (2) A• To be able to understand the meaning of addition and subtraction,the use of them.· Knowing the case where addition and subtraction are used.

Machiarch is a self-made AR stamp rally that supports both imagerecognition and GPS recognition.

　『ことばのせかい』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校１年生を対象としており、ゲームを通して、ひらがなを覚えたり、語彙量を増やしたりすることができます。収録されているゲームは『ちゃんといれてね！あいうえお』『ひらがなぶろっくをつくろう』『つぎはど～れだ』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのゲームの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。結果が記録され、賞状に追記されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【ちゃんといれてね！あいうえお】　ひらがな１文字が書かれている箱に、その文字から始まる言葉の絵を入れるゲームです。ひらがな１文字につき、２～３パターンの言葉の絵が用意されているので、繰り返し挑戦して記録を残していきましょう。このゲームを通して、５０音から始まる基礎的な語彙が身につきます。【ひらがなぶろっくをつくろう】　ひらがなの一部が書かれているブロックを、正しい書き順で並べるゲームです。正解した文字の書き順が記録されます。すべての問題に正解したら、賞状を画像ファイルとして保存し、印刷してみましょう。自分の解答した内容が、そのまま書き順表として使えます。【つぎはど～れだ】　しりとりのルールで、言葉の絵を順番に選ぶゲームです。１問につき、９枚の絵をしりとりに使います。すべての絵を使い切れるように並べてください。正解すると、９枚の絵に隠れていた１０枚目の絵が登場します。このゲームを通して、語彙量を増やします。少し難しい言葉も含まれているので、最後に挑戦してください。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, it is intended for one year of elementary school,you can throughout the game, you can remember the hiragana, orincrease the amount of vocabulary. It is perfectly well, "the gamethat is included! It is a three aiueo "Let's Make a" Hiragana block"of degrees to Leda" and "next.[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the three games,please choose what you like. The method of operation are describedin each game. According to the method of operation described,please complete the game. Result is recorded, it will be appendedto the certificate of merit. Diploma can be saved as an imagefile.It is perfectly well!] Contact The ABCDE]Box and one hiragana character is written, the game is to put apicture of a word beginning with that letter. Per characterhiragana, picture words of 2-3 pattern because it is available,let's keep a record in a repeated challenge. Through this game,vocabulary basic starting from 50 sound sticks to the body.[I mend the Hiragana block]It is a game that line in the correct stroke order, the block iswritten is part of the hiragana. Stroke order of characters correctanswer is recorded. Once you have correct answer to all problems,save as an image file certificate of merit, let's print. Is whatyou have your answer, you can use a forward table to write as itis.[Degree ~ Leda next]The rule of capping, the game is to choose to order a picture ofwords. Per question, I use to shiritori a picture of nine. Pleaseside-by-side to cut use a picture of all. When you answer, pictureof 10-th was hiding a picture of nine appeared. Through this game,I increase the amount of vocabulary. A little difficult becausewords are included, please challenge at the end.

『みんなで算数』小学校３年向けの第１巻です。「時こくと時間をもとめる」「まほうじんをつくろう」「わり算」「きょりと道のり」の学習ゲームを収録しています。「時こくと時間をもとめる」・日常生活の場面の時刻や時間を求めます。・ある時刻から一定時間後の時刻を求めます。・ある時刻から一定時間前の時刻を求めます。・ある時刻とある時刻との間の時間を求めます。・日付が変わる場合，午前と午後にわたる場合の時間を求めます。・一定間隔で秒を数えて，ちょうど１分間になるときを当てます。【ねらい】・時刻と時間の概念を理解させ，時刻を正しく求め，表せる力を養います。・１日が午前 12 時間，午後 12 時間の 24 時間であることを理解させます。・１時間が 60 分であることを理解させます。・１分間が 60 秒であることを理解させます。・１秒間の間隔が正しく一定のリズムでなければならないことを理解させます。「まほうじんをつくろう」・魔方陣を完成させるものです。・魔方陣は縦横が３×３または４×４のマスに異なる連続した数を当てはめて，たて・横・ななめの和が一定の数になるようにする数のパズルです。【ねらい】・和が一定になる３つの数や４つの数の組み合わせを考える問題の解決をとおして，数理の面白さへの関心を高めます。「わり算」わり算・九九を一回使ってできるわり算で，あまりのない場合の計算の練習問題で，全部で10 問出ます。あまりのあるわり算・九九を一回使ってできるわり算で，あまりのある場合の計算練習です。「あまり」を答えることに注意します。問題は全部で 10問でます。【ねらい】・楽しみながら除法について，その計算が確実にできるようにします。「きょりと道のり」・絵地図の上で，出発地と到着地を決めると，キャラクターが道を選んで移動します。【ねらい】・距離と道のりの比較をさせることにより，それぞれの意味の違いを理解させます。・指導用教材としてご活用ください。It is the first volume ofthe elementary school for three years, "arithmetic together".I record the learning game "to determine the time and body at thetime," "Let's Make a corporation or", "division" and "way to go thedistance"."To determine the time and body at the time"· I asked for time and time of aspects of daily life.· I asked for time after a certain time from a certain time.· I asked the time of a certain period of time before from acertain time.· I asked for time between the time that a certain time.• If the date changes, I will ask the time of the case over themorning and afternoon.- Counting the seconds at regular intervals and against when itenters the one minute exactly.[Aim]- Is allowed to understand the concept of time and time, isdetermined time correctly, you will develop the power that can beexpressed.· It will be understood that the 12-hour AM 1 day is 24 hours 12hours afternoon.• You be understood that one time is 60 minutes.• You be understood that one minute is 60 seconds.• You be understood that the interval of one second must beproperly regular rhythm."I Let's make between legal entities"· It is a thing to complete the magic square.-Magic square is a puzzle with that by applying a number ofconsecutive aspect is different from the mass of 4 × 4 or 3 × 3,the sum of the vertical and horizontal, diagonal to ensure acertain number of.[Aim]-Through the solution of the problem to consider the combination offour numbers and the number of three sum is constant, I willincrease the interest in the fun of mathematical."Division"Division• In the division that can do with once ninety-nine, in exercise ofthe calculation of the absence of so much, I get 10 questions intotal.Division with a very• In the division that can do with once ninety-nine, it is thecalculation of practice if there is a too much. Be aware that toanswer the "too much". Issue 10 questions in total.[Aim]For division, while having fun, I want to be able to ensure itscalculation."Way to go the distance"· On the pictorial map, and determine the origin and destination,to move character will be selected by the road.[Aim]-By making a comparison of the way and distance, and let understandthe difference between the meaning of each.· Please use as guidance material.

『みんなで算数』小学校３年向けの第３巻です。「たし算スロットマシン」「ひき算スロットマシン」「数をあてはめよう」「かけ算のひっ算」「おもしろいさいころを作ろう」「そろばん」の学習ゲームを収録しています。「たし算スロットマシン」・３位数＋３位数の加法の，筆算形式による計算練習です。・各計算の残り時間が得点となり，たて・横・ななめに同じ数がそろうとボーナスポイントが加算されます。【ねらい】・楽しみながら計算に習熟させます。「ひき算スロットマシン」・３位数－３位数の減法の，筆算形式による計算練習です。・各計算の残り時間が得点となり，たて・横・ななめに同じ数がそろうとボーナスポイントが加算されます。【ねらい】・楽しみながら計算に習熟させます。「数をあてはめよう」・１から９までの数字をあてはめて，３位数＋３位数＝３位数，３位数－３位数＝３位数になる計算式を完成させます。・自分で問題をつくり，印刷することができます。問題として成立するかをコンピュータが判断します。【ねらい】・計算式をつくる活動をとおして，筋道を立てて考える能力を養い，数や計算への関心を高めます。・参考 ３位数＋３位数＝３位数の計算式は 128 通りできます。「かけ算のひっ算」・２位数×１位数，３位数×１位数の乗法の，筆算形式による計算問題です。・答えの数字の窓が開き，全部の窓を先に開いた方が勝ちです。【ねらい】・楽しみながら計算に習熟させます。「おもしろいさいころを作ろう」・面の絵柄を自由にえがいて，オリジナルのさいころを作ります。・面をつないでさいころをころがしたり，展開図を印刷できます。【ねらい】・立方体の面と面の関係についての理解を深めます。「そろばん」・２位数と２位数の加法または減法の仕方を，画面上のそろばんでシミュレーションします。・計算式の１桁ごとに珠の動かし方（運珠）をアニメーションで示します。・そろばんの珠で示された答えを読み取ります。【ねらい】・そろばんによる，数の表し方，加算・減算のしかたを理解させます。・指導用教材としてご活用ください。This is the third volumeof the elementary school for three years, "arithmetictogether".I record the learning game "Sun slot machine plus", "pullcalculation slot machine" "Let's Atehameyo the number" "ofmultiplication calculation by writing," "Let's make a funny dice"and "abacus"."Sun slot machine plus"-Additive number of +3 in the number 3 position, is calculated bythe calculation by writing practice format.· Remaining time of each calculation becomes score, bonus pointswill be added to the same number is aligned with the vertical,horizontal, diagonal.[Aim]• You be familiar with the calculation while having fun."Pull calculation slot machine"-Subtraction of the number -3 in number 3 position, is calculatedby the calculation by writing practice format.· Remaining time of each calculation becomes score, bonus pointswill be added to the same number is aligned with the vertical,horizontal, diagonal.[Aim]• You be familiar with the calculation while having fun."Let's Atehameyo the number"• You complete the formula to stand for numbers from 1 to 9, be thenumber of -3 = 3 in Number of +3 = 3 in number 3, and 3rdplace.• You can make the problem yourself, you want to print. Computer todetermine whether to hold as a matter.[Aim]· I develop abilities through activities to create a formula, tothink I put up the thread, and increase interest in the calculationand number.· Calculation of the number of +3 = 3 in number 3 of reference canbe 128 street."Calculation by writing multiplication"- Multiplication of one digit numbers × 1 × 2 in number in number,three in number, is a math problem by computation on paperformat.And windows of the number of the answer is open, the person whoopened the first window of total wins.[Aim]• You be familiar with the calculation while having fun."Let's make an interesting dice"- Draw freely pattern of surface, create a dice original.• Do not roll the dice by connecting the surface, you can print adevelopment view.[Aim]· We will develop an understanding of the relationship between thesurface and the surface of the cube."Abacus"· We will simulate abacus on the screen, how the subtraction oraddition of two digit numbers and two digit numbers.-I shows an animation of how to move the ball (ball luck) per digitof the formula.· I read the answer indicated by the ball of the abacus.[Aim]-By abacus, I will be understanding how to represent the number,the way of addition or subtraction.· Please use as guidance material.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【６年２の内容】　紙を切って・線対称な図形の性質・点対称な図形の性質・線対称点対称な図形のかき方・対称な図形・拡大縮小のイメージ・拡大図の性質・拡大図縮図のかき方(三角形・四角形)　全9プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 6 years 2]Turn off the paper how oysters PROPERTIES enlarged view epitomeImage enlarged view of the shape-scale symmetric Kata oyster shapesnature-line symmetry point symmetry of shapes nature-point symmetryof shapes, lines symmetry ( I have recorded the triangle-square)all 9 program.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

★「中学生用学習アプリ　NEWHORIZON」シリーズは2016年4月の教科書改訂に伴い2016年3月31日をもちまして販売を終了いたします。ご購入をご検討されているお客様はご注意ください。長らくご愛顧いただき，誠にありがとうございました。学習しやすいシンプルな操作で音声や映像を視聴でき，中学校での英語学習の軸となる教科書本文と新出語句の定着をサポートします。※本アプリは「Unit」「Speaking Plus」「Let's Read」の本文ページのみを収録しています。※本アプリはタブレット向けです。【各画面について】◆教科書画面教科書紙面（本文と新出語句部分のみ）がタブレット上で再現されます。※一部レイアウト変更あり以下の機能を使って，大切な部分にマーカー線を引いたり，本文の一部を隠して読んだり，自分の発音を録音したり…さまざまな方法で学習できます。・ペン・マーカー・暗記シート・スクラップブック・録音◆本文画面教科書本文の音声を聞くことができる画面です。以下の機能を使って，スピードを変えて音声を聞いたり，1文ずつあとについて発音したり，役割練習をしたり…さまざまなパターンで本文の学習ができます。・音声再生（ここから／ここだけ／ポーズ付き）・音声スピード設定（ふつう／ゆっくり／はやい）・役割練習 ※対話形式のページのみ対応・録音◆新出語句画面新出語句の音声を聞いたり，日本語訳を確認したりすることができる画面です。以下の機能を使って，1語ずつあとについて発音したり，日本語訳を見て対応する英単語を発音したり…さまざまなパターンで新出語句の学習ができます。・音声再生（ここから／ここだけ／ポーズ付き）・表示きりかえ（英語のみ／英語＋日本語訳／日本語訳のみ）・録音◆動画画面教科書本文を実写化した映像を視聴できる画面です。※対話形式のページのみ収録・映像再生／一時停止・英語字幕（ON／OFF）・映像音声（ON／OFF）・録音【推奨端末】本アプリでは，以下の端末で動作確認を行っております。下記に記載されていない端末につきましては動作の確認が行えていないため，動作の保証はしておりません。ご注意ください。▼NTT DocomoSAMSUNG GALAXY Tab 10.1LTE[SC-01D]（Android 4.0.4）▼auSONY　　　　XPERIA Z2 Tablet[SOT21]（Android 4.4.2）▼その他TOSHIBA 　REGZA Tablet[AT503/38J]（Android 4.2.1）CVTE　　　　 E1052-Digitizer（Android 4.1.1）CVTE　 V10A1（Android 4.2.2）★ "junior high schoolstudents for learning app NEW HORIZON" series along with thetextbook revision of April 2016Womochimashite March 31, 2016 will end the sale.Customers are you consider your purchase, please note.We long for your patronage, Thank you very much.You can watch the audio and video in the easy-to-simpleoperation, and support the establishment of textbook text and Sindephrase that becomes the axis of English learning in junior highschool.※ This app is recorded only the body of the page, "Unit","Speaking Plus", "Let's Read".※ This app is for tablets.[For each screen]◆ textbook screenTextbook the paper (text and Sinde phrase part only) will bereproduced on the tablet. ※ There is some layout changesUse the following function, pulling the marker line in importantpart, read to hide part of the body, or record your ownpronunciation ... you can learn in a variety of ways.·pen·marker- Memorization sheet·scrapbook·recording◆ Body ScreenThis screen can hear the voice of the textbook body. With thefollowing features, listen to the sound by changing the speed, orpronunciation for after one sentence, or the role practice ... youcan body of learning in a variety of patterns.And audio playback (with only / pause / from here and here)And audio speed settings (normal / slow / fast)And roles practice ※ corresponding only interactive format of thepage·recording◆ Sinde phrase screenOr listen to the voice of the phrase Sinde, it is a screen that canbe or to confirm the Japanese translation. Using the followingfunctions, pronunciation or, or pronounce the corresponding Englishword to see the Japanese translation ... You can learn new wordsout in a variety of patterns for after one by one word.And audio playback (with only / pause / from here and here)And display switching (English only / English + Japanesetranslation / Japanese translation only)·recording◆ video screenThis screen can watch a video that was live-action textbooks body.※ From the only interactive format of the pageAnd video Play / PauseEnglish subtitles (ON / OFF)- Video and audio (ON / OFF)·recording[Recommended terminal]In the present application, it has been tested with the followingterminal. Since With regard to the terminal that is not listedbelow do not perform confirmation of the operation, it does not dothe actual operation. Please be careful.▼ NTT DocomoSAMSUNG GALAXY Tab 10.1LTE [SC-01D] (Android 4.0.4)▼ auSONY XPERIA Z2 Tablet [SOT21] (Android 4.4.2)More ▼TOSHIBA REGZA Tablet [AT503 / 38J] (Android 4.2.1)CVTE E1052-Digitizer (Android 4.1.1)CVTE V10A1 (Android 4.2.2)

★「中学生用学習アプリ　NEWHORIZON」シリーズは2016年4月の教科書改訂に伴い2016年3月31日をもちまして販売を終了いたします。ご購入をご検討されているお客様はご注意ください。長らくご愛顧いただき，誠にありがとうございました。【各画面について】◆教科書画面教科書紙面（本文と新出語句部分のみ）がタブレット上で再現されます。※一部レイアウト変更あり以下の機能を使って，大切な部分にマーカー線を引いたり，本文の一部を隠して読んだり，自分の発音を録音したり…さまざまな方法で学習できます。・ペン・マーカー・暗記シート・スクラップブック・録音◆本文画面教科書本文の音声を聞くことができる画面です。以下の機能を使って，スピードを変えて音声を聞いたり，1文ずつあとについて発音したり，役割練習をしたり…さまざまなパターンで本文の学習ができます。・音声再生（ここから／ここだけ／ポーズ付き）・音声スピード設定（ふつう／ゆっくり／はやい）・役割練習 ※対話形式のページのみ対応・録音◆新出語句画面新出語句の音声を聞いたり，日本語訳を確認したりすることができる画面です。以下の機能を使って，1語ずつあとについて発音したり，日本語訳を見て対応する英単語を発音したり…さまざまなパターンで新出語句の学習ができます。・音声再生（ここから／ここだけ／ポーズ付き）・表示きりかえ（英語のみ／英語＋日本語訳／日本語訳のみ）・録音◆動画画面教科書本文を実写化した映像を視聴できる画面です。※対話形式のページのみ収録・映像再生／一時停止・英語字幕（ON／OFF）・映像音声（ON／OFF）・録音【推奨端末】本アプリでは，以下の端末で動作確認を行っております。下記に記載されていない端末につきましては動作の確認が行えていないため，動作の保証はしておりません。ご注意ください。▼NTT DocomoSAMSUNG GALAXY Tab 10.1LTE[SC-01D]（Android 4.0.4）▼auSONY　　　　XPERIA Z2 Tablet[SOT21]（Android 4.4.2）▼その他TOSHIBA 　REGZA Tablet[AT503/38J]（Android 4.2.1）CVTE　　　　 E1052-Digitizer（Android 4.1.1）CVTE　 V10A1（Android 4.2.2）★ "junior high schoolstudents for learning app NEW HORIZON" series along with thetextbook revision of April 2016Womochimashite March 31, 2016 will end the sale.Customers are you consider your purchase, please note.We long for your patronage, Thank you very much.[For each screen]◆ textbook screenTextbook the paper (text and Sinde phrase part only) will bereproduced on the tablet. ※ There is some layout changesUse the following function, pulling the marker line in importantpart, read to hide part of the body, or record your ownpronunciation ... you can learn in a variety of ways.·pen·marker- Memorization sheet·scrapbook·recording◆ Body ScreenThis screen can hear the voice of the textbook body. With thefollowing features, listen to the sound by changing the speed, orpronunciation for after one sentence, or the role practice ... youcan body of learning in a variety of patterns.And audio playback (with only / pause / from here and here)And audio speed settings (normal / slow / fast)And roles practice ※ corresponding only interactive format of thepage·recording◆ Sinde phrase screenOr listen to the voice of the phrase Sinde, it is a screen that canbe or to confirm the Japanese translation. Using the followingfunctions, pronunciation or, or pronounce the corresponding Englishword to see the Japanese translation ... You can learn new wordsout in a variety of patterns for after one by one word.And audio playback (with only / pause / from here and here)And display switching (English only / English + Japanesetranslation / Japanese translation only)·recording◆ video screenThis screen can watch a video that was live-action textbooks body.※ From the only interactive format of the pageAnd video Play / PauseEnglish subtitles (ON / OFF)- Video and audio (ON / OFF)·recording[Recommended terminal]In the present application, it has been tested with the followingterminal. Since With regard to the terminal that is not listedbelow do not perform confirmation of the operation, it does not dothe actual operation. Please be careful.▼ NTT DocomoSAMSUNG GALAXY Tab 10.1LTE [SC-01D] (Android 4.0.4)▼ auSONY XPERIA Z2 Tablet [SOT21] (Android 4.4.2)More ▼TOSHIBA REGZA Tablet [AT503 / 38J] (Android 4.2.1)CVTE E1052-Digitizer (Android 4.1.1)CVTE V10A1 (Android 4.2.2)

※本アプリでは初回起動時に必要なデータのダウンロードを行います（Wi-Fi環境推奨）。※ダウンロード完了後はインターネット環境なしでご利用いただけます。「新編新しい理科」板書例ARは、教科書と連動したAR（拡張現実）アプリケーションです。教科書にAndroid端末をかざすだけで、授業の各時間における板書例が表示されます。＜対応教科書＞「新編 新しい理科」板書例ARは、東京書籍発行の下記の教科書の該当ページに対応しています。平成27年度版「新編 新しい理科３」平成27年度版「新編 新しい理科４」平成27年度版「新編 新しい理科５」平成27年度版「新編 新しい理科６」※このアプリケーションは、小学校の先生向けです。ユーザー名とパスワードの発行を希望される方は、東京書籍株式会社理科編集部までご連絡ください。■備考・認識を正常に行うため、教科書をできるだけ平らな場所に置いて認識を行って下さい。・認識を行う環境（照明環境など）によっては、認識の精度が著しく低下することがあります。【アプリケーションの使い方】1 「新編 新しい理科」板書例ARアプリケーションを起動します。2 ”教科書にかざす”ボタンを押します。3 端末のカメラを教科書の該当ページ全体が写るようにかざします。4 板書例が表示されます。※ページ入力画面から該当ページの番号を直接入力して板書例を表示することも可能です。

『みんなで算数』小学校２年向けの第１巻です。「時計を うごかしてみよう 」「なん時 なん分 」「時こくを もとめる」「長さは おなじかな」「長さをはかろう」の学習ゲームを収録しています。「時計を うごかしてみよう」・画面に表示された時計を使って，指示された時刻を表します。・時計に表された時刻を読みとります。【ねらい】・時刻についての理解を深めます。・時，分の関係についての理解を深めます。「なん時 なん分」・日常生活の各場面で，時計の表示から時刻を読み取ります。【ねらい】・日常生活の中で，時刻を読むことができるようにします。「時こくを もとめる」・日常生活の場面で，ある時刻から一定時間後の時刻を求めます。【ねらい】・時刻と時間の概念を理解させ，時刻を正しく求め，表せる力を養います。「長さは おなじかな 」・背景の線の間隔を変えたり，並べ方を変えたりすると，長さが違ってみえることを確かめます。【ねらい】・錯視の場面を数種類見せることにより，長さへの興味付けを行い，長さを比較したり測定したりすることへの関心を高めます。「長さを はかろう」・つぎつぎと物の長さを測りとって，正しく測りとった長さの合計を競います。【ねらい】・身の回りのものを測定する活動をとおして，ものさしの目盛りの読み方に習熟させます。It is the first volume oftwo years for elementary school "math together".I record the learning game "Let's require starting the clock,""seek time rich", "length I wonder if the same", "What minute whattime" and "will Hakaro the length"."Let's require starting the clock"• Use a clock that is displayed on the screen, it represents thetime indicated.· I read the time represented in the watch.[Aim]· We will develop an understanding of the time., Hour, I will develop an understanding of the relationships ofminutes."What minute what time"• In each scene of daily life, I read the time from the clockdisplay.[Aim]- So that you can be in daily life, to read the time."I find a body at the time"• In the aspects of daily life, I asked for time after a certaintime from a certain time.[Aim]- Is allowed to understand the concept of time and time, isdetermined time correctly, you will develop the power that can beexpressed."Length I wonder if the same"• Do not change the line spacing of the background, or when youchange the arrangement, make sure to be able to see the length isdifferent.[Aim]- By show several scenes of illusion, and increase the interest init is performed with interest to the length, and to measure andcompare the length."Let's Hakaro the length"· The metered the length of the thing one after another, to competesum of the length that I metered correctly.[Aim]-Through activity to measure the personal belongings, I will befamiliar with how to read the scale of the ruler.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【４年２の内容】　垂直な直線・平行な直線・平行な直線の性質・いろいろな四角形・四角形の対角線・四角形の対角線の特ちょう・折れ線グラフ・小数・４この数で式をつくろう　全9プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 4 years 2]I have recorded all nine program Let's Make a formula in a few thisfeature, line graph, decimal, four corners of the diagonal-squareof the nature, variety of square, rectangle perpendicularstraight-parallel linear-parallel straight line.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

『みんなで算数』小学校２年向けの第２巻です。「たし算の ひっ算 1 」「ひき算の ひっ算 1 」「数くらべ 」「たし算の ひっ算 2 」「ひき算の ひっ算 2」「かくれた 数字はなにかな」の学習ゲームを収録しています。「たし算の ひっ算 1 」・２位数＋２位数，２位数＋１位数の加法の，筆算形式による計算練習です。【ねらい】・２位数の加算のひっ算のしかたを理解して，その計算が確実にできるようにします。「ひき算の ひっ算 1 」・２位数－２位数，２位数－１位数の減法の，筆算形式による計算練習です。【ねらい】・２位数の減算のひっ算のしかたを理解して，その計算が確実にできるようにします。「数くらべ 」・0 から 9 までの数字のカード 3 枚を選んで 3 けたの数字をつくり，できた数の大小を競います。【ねらい】・数の大小を比較するためには，位取り記数法の原理に基づいて，上位の数から順に比べればよいことを，ゲームをとおして学習させ，その理解の定着を図ります。「たし算の ひっ算 2 」・２位数＋２位数で十の位で繰り上がりがある加法の，筆算形式による計算練習です。・はやさと正確さを競います。【ねらい】・２位数どおしの加算のひっ算のしかたを理解して，その計算が確実にできるようにします。・楽しみながら計算に習熟させます。「ひき算の ひっ算 2」・３位数(百の位が 1)－２位数の減法の，筆算形式による計算練習です。・はやさと正確さを競います。【ねらい】・簡単な３位数から２位数の減算のひっ算のしかたを理解して，その計算が確実にできるようにします。「かくれた 数字は なにかな」・２位数＋２位数で十の位で繰り上がりがある加法と３位数(百の位が 1)－２位数の減法の虫食い算を行います。【ねらい】・虫食い算を行うことにより，計算手順の理解の定着を図ります。It is the second volumeof 2 years for elementary school "math together".I have recorded the learning game "calculation by writing one 'splus", "calculation by writing one of the pull-san" "numberKurabe", "calculation by writing two Sun plus", "calculation bywriting two of the pull-san" "number that was hidden there, andwhat" of .The "calculation by writing one 's plus"-Additive of + 1 + 2 in the number of 2, 2nd, and it is calculatedby the calculation by writing practice format.[Aim]- To understand how the calculation by writing the addition of twodigit numbers, so that you can surely for such calculations."Calculation by writing one of the pull-san"-Subtraction of the number of -1 -2 Number of 2, 2nd, and it iscalculated by the calculation by writing practice format.[Aim]- To understand how the calculation by writing the subtraction oftwo digit numbers, so that you can surely for suchcalculations."Number Kurabe"• You compete the magnitude of the number to create a three-digitnumber to choose the three cards of the numbers 0 through 9, wasable to.[Aim]· In order to compare the magnitude of the number, it can trainthroughout the game, that is based on the principle of positionalnotation, may be compared in order from the number of upper andplan the fixing of the understanding."Calculation by writing 2 's plus"-Additive there is moved up in the tens place in the number of 2 +2position, it is calculated by the calculation by writing practiceformat.· I compete for accuracy and speed.[Aim]- To understand how the calculation by writing the addition ofthroat press 2 in number, so that you can surely for suchcalculations.• You be familiar with the calculation while having fun."Calculation by writing two of the pull-san"-Subtraction of -2 in number, (# 1 out of hundreds) is calculatedby the calculation by writing practice format 3 digitnumbers.· I compete for accuracy and speed.[Aim]- To understand how the calculation by writing the subtraction oftwo digit numbers from a simple three-digit numbers, so that youcan surely for such calculations.The "numbers hidden there, and what"· (Hundreds place is 1) make the moth's subtraction of -2 in number3 of the number of addition and there is up to repeat in the tensplace in the number of 2 +2 place.[Aim]• By performing the calculation moth-eaten, we will work the fixingof understanding of the calculation procedure.

　『ことばのせかい』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校１年生の体験版として、『つぎはど～れだ』『ふしぎなとりをつかまえよう』の２本のゲームを収録しています。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、２つのゲームから、どちらか好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。結果が記録され、賞状に追記されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【つぎはど～れだ】　しりとりのルールで、言葉の絵を順番に選ぶゲームです。１問につき、９枚の絵をしりとりに使います。すべての絵を使い切れるように並べてください。正解すると、９枚の絵に隠れていた１０枚目の絵が登場します。このゲームを通して、語彙量を増やします。【ふしぎなとりをつかまえよう】　適切な助詞を使って、文を完成させるゲームです。文の助詞が欠けているので、適切な助詞で補いましょう。補う助詞を持っている鳥を捕まえて、切り株へ連れて行ってください。このゲームを通して、助詞の使い方を学びます。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, as a trial of one year of elementary school, Irecord a game of two "degrees to Leda next" and "tried to catch astrange take".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from the two games, pleasechoose what you like either. The method of operation are describedin each game. According to the method of operation described,please complete the game. Result is recorded, it will be appendedto the certificate of merit. Diploma can be saved as an imagefile.[Degree ~ Leda next]The rule of capping, the game is to choose to order a picture ofwords. Per question, I use to shiritori a picture of nine. Pleaseside-by-side to cut use a picture of all. When you answer, pictureof 10-th was hiding a picture of nine appeared. Through this game,I increase the amount of vocabulary.[I tried to catch a mysterious take]By using the appropriate particle, the game is to complete thesentence. Particle because the statement of the missing, let'ssupplement in the appropriate particle. to catch the birds have aparticle that supplement, please take me to the stump. Through thisgame, I will learn how to use the particle.

　『ことばのせかい』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校１年生で習う内容を、ゲームで復習したり、創作活動に活かして表現力を高めたりすることができます。収録されている内容は『かんじでおえかき』『えほんをつくろう』『ことばひめをたすけだせ！』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのコンテンツの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各コンテンツの中で説明されているので、それにしたがってください。【かんじでおえかき】　このコンテンツでは、『かんじでぽん！』と『おえかき』の２つのモードがあります。『かんじでぽん！』は、漢字が成り立っていく様子を見て、どの漢字になるのかを当てるゲームです。『おえかき』は、漢字を使って絵を作ることができます。好きな漢字を選び、絵を作るスペースに配置すると、その漢字の意味のイラストに変わります。これを繰り返して、自由に絵を作ってください。この２つのモードを通して、漢字の成り立ちや意味に親しむことができます。【えほんをつくろう】　あらかじめ用意されている絵を使って、物語を作ることができます。まず、用意された４枚の絵を見て、自由に物語を組み立てます。次に、組み立てた物語に沿って絵を並べてください。並べた絵は、絵本のようなレイアウトで画像に保存したり、スライドショーのように見せたりすることができます。最後に、物語を説明する文章を考えます。考えた文章は、印刷した画像に書いてみたり、端末上で絵をおくりながら読み上げると良いでしょう。この作業を通して、言葉を活用して表現する能力を高めます。【ことばひめをたすけだせ！】　ことばひめを助けるために、言葉の問題に答えていくゲームです。ことばひめがいる場所にたどりつくまでには、たくさんのモンスターや魔王と出会います。モンスターや魔王は、様々な言葉の問題を出してくるで、その問題に正解して先に進みましょう。このゲームは１年生の内容の復習になります。事前に『ことばのせかい１ねん１』や『ことばのせかい１ねん２』を学習していると、より効果的です。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, you can you can review the game, what you learnin first grade elementary school, and you can increase the power ofexpression by taking advantage of the creative activity. "Oekakithe feeling," "Let's Make a picture book" what is recorded isTasukedase the "words princess! It is three books ".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the threecontent, please choose what you like. The method of operationbecause it is described in the respective content, please followit.[Oekaki feeling]In this content, it Pon "Feeling! There are two modes of "drawingpackage" and ". Pon "feeling! To see how the Chinese charactersgoes composed, "is a game that you apply to the Causes of anyChinese characters. "Oekaki" can make paintings using Chinesecharacters. When you place the space to select your favoriteChinese characters, to make the picture, it changes toillustrations of the meaning of the Chinese characters. Repeatthis, please make a picture freely. You can through these twomodes, and become familiar with the meaning and origin of Chinesecharacters.[I] Let's Make a picture bookYou can use a picture that has been prepared in advance, to make astory. First, look at the four pictures that have been prepared,assemble the story freely. Then, please side-by-side picture alongthe story that has been assembled. Picture who first can be can besaved in the image in the layout, such as picture books, and youcan look like a slide show. Finally, I think the text describingthe story. The text that you have thought, or write to the printedimage, it is a good idea to read while send a picture on theterminal. Through this work, it enhances the ability to express byutilizing the words.The Tasukedase [the word princess! ]To help the word Princess, the game is going to answer a languageproblem. To to get to the place where the word princess, youencounter the devil monsters and plenty. Devil monsters and, income out the problem of language variety, let's proceed to correctthe problem. This game will be the review of the contents of thefirst year. And are learning "'21 world of words" and "one worldone year of words" in advance, it is more effective.

　『ことばのせかい』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校２年生の体験版として、『どっちかえらぼう』『たまごころころ』の２本のゲームを収録しています。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、２つのゲームの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。ゲームを進めることによって、賞状が作成されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【どっちかえらぼう】　ひらがなとカタカナを適切に使って、正しい文をつくるゲームです。ひらがなとカタカナの混じった単語が流れてくるので、使われ方が正しくない部分を見つけましょう。見つけた部分のひらがなとカタカナを入れ替えて、文を正しい状態にしてください。このゲームを通して、ひらがなとカタカナの使い分けができるようになります。また、基本的なカタカナ語を覚えます。【たまごころころ】　反対の意味の言葉を見つけるゲームです。２匹のひよこと６個の卵が出てきます。それぞれのひよこには、反対の意味の言葉を持っている仲間がいます。卵の中に隠れている仲間を見つけて、待っているひよこの所へ連れて行ってください。このゲームを通して、対義語を学びます。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, as a trial of second grade, I record a game oftwo "Help choose or which way" and "claims about egg".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from the two games, pleasechoose what you like. The method of operation are described in eachgame. According to the method of operation described, pleasecomplete the game. By advancing the game, award certificate will becreated. Diploma can be saved as an image file.[I would have chosen or which way;Use properly Hiragana and Katakana, the game is to make the correctstatement. Words mixed with katakana and hiragana, so flowing, itwill help you find the perfect part incorrect how it is used. Byreplacing the katakana and hiragana of the portion found, pleasecorrect to state the statement. Through this game, I will be ableto use it properly in katakana and hiragana. I also remember thekatakana word basic.[Claims about egg]It is a game to find the words of the opposite meaning. 6 eggs andchicks of the two animals will come out. The chick of each, thereare fellow who has the words of the opposite meaning. Please takeme to the place of chicks to find a companion that is hiding in theegg, waiting. Through this game, I will learn antonym.

　『ことばの世界』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校２年生で習う内容を、ゲームで復習したり、創作活動に活かして表現力を高めたりすることができます。収録されている内容は『ことばキャッチャー』『絵本を作ろう』『ことば王子をたすけだせ！』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのコンテンツの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各コンテンツの中で説明されているので、それにしたがってください。【ことばキャッチャー】　言葉の意味を考えながら、主語と述語をつなげて文を作るゲームです。ことばキャッチャーを使って、主語のブロックと述語のブロックをつなぎ、意味の通じる文を作ってください。このゲームを通して、主語と述語を論理的につなげるようになります。【絵本を作ろう】　あらかじめ用意されている絵を使って、物語を作ることができます。まず、用意されている６枚の絵を見て、自由に物語を組み立てます。次に、組み立てた物語に沿って、４枚まで絵を並べてください。並べた絵は、絵本のようなレイアウトで画像に保存したり、スライドショーのように見せたりすることができます。最後に、物語を説明する文章を考えます。考えた文章は、印刷した画像に書いてみたり、端末上で絵をおくりながら読み上げると良いでしょう。この作業を通して、言葉を活用して表現する能力を高めます。【ことば王子をたすけだせ！】　ことば王子を助けるために、言葉の問題に答えていくゲームです。ことば王子がいる場所にたどりつくまでには、たくさんのモンスターや魔王と出会います。モンスターや魔王は、様々な言葉の問題を出してくるで、その問題に正解して先に進みましょう。このゲームは２年生の内容の復習になります。事前に『ことばの世界２年１』や『ことばの世界２年２』を学習していると、より効果的です。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, you can you can review the game, what you learnin second grade, and you can increase the power of expression bytaking advantage of the creative activity. "Word catcher", "Let'smake a picture book" what is recorded is Tasukedase the "wordsprince! It is three books ".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the threecontent, please choose what you like. The method of operationbecause it is described in the respective content, please followit.[Words catcher]It is a game you are thinking of the meaning of words, to make astatement by connecting the subject and predicate. Use the wordcatcher, connect the block and predicate block of subject, pleasemake a statement that lead meaningful. Through this game, I wouldlike connect logically the subject and predicate.[Let's make a picture book]You can use a picture that has been prepared in advance, to make astory. First, look at the picture of the six that are provided,assemble the story freely. Then, along the story that wasassembled, please side-by-side picture up to four. Picture youarranged, you can you can save the image in the layout, such aspicture books, and you can look like a slide show. Finally, I thinkthe text describing the story. The text that you have thought, orwrite to the printed image, it is a good idea to read while send apicture on the terminal. Through this work, it enhances the abilityto express by utilizing the words.The Tasukedase the [words prince! ]In order to help the prince words, the game is going to answer alanguage problem. To to get to the place where the word prince, youencounter the devil monsters and plenty. Devil monsters and, income out the problem of language variety, let's proceed to correctthe problem. This game will be the review of the contents of thesecond year. And are learning "'22 world of words" and "2 years 1world of words" in advance, it is more effective.

本アプリは、身近な植物をよく観察して、調べた特徴を選ぶと、その特徴にあった植物の候補を自動的に選び出す植物検索図鑑です。約５８０種類の身近な草花、樹木、園芸植物を収録しています。★★特別キャンペーン価格★★【ねらい】　本アプリ開発のねらいは、普段は何気なく見ている身近な植物を、より詳しく観察することで、植物の多様性や共通性に気づいていただくことです。　地球上には数え切れないほどの種類の植物が生育しています。日本の国土には非常に多くの在来植物および帰化植物が自生しています。また海外からも観賞用としてあるいは食用として多くの種類の植物が輸入されています。　本アプリのデータベースに登録されている植物のデータは、それらのほんの一部分を選んだサンプルにすぎません。しかし、日本全国で身近に観察できる種類を選んでいますので、ぜひ本ソフトを使って観察してみてください。【操作】　特徴の入力は、葉や花などの部分の拡大図から選ぶだけです。選択を迷った場合は無理に入力する必要はありません。　専門家でないと誤認してしまいそうな箇所では、誤認入力も許容しています。決まった手順はありませんので、気づいた特徴から順次入力して、最後に【検索】から【入力した特徴をもつ植物】を選ぶと、データベース内から候補となる植物のリストが表示されます。　候補植物のリストから植物を選ぶと図鑑を表示します。特徴をとらえたイラストと写真を切替表示して、調べている植物と比べてみましょう。　候補がまったくない場合は、花の色の選択を外すと近縁種が残る場合があります。対象植物の科目がわかれば大したものです。図書館にある植物大図鑑などで調べてみましょう。【「すみれ」の由来】　日本には、スミレの仲間が50種類以上自生するといわれます。わが国はスミレ王国といってもよいでしょう。　春の野に横を向いて咲くスミレの小さな花は可憐で洋の東西を問わず誰からも愛される花のひとつです。しかし、その花は小さいがゆえに、このいそがしい現代の生活の中では、一木一草に心を寄せる人々以外にはなかなか気づいてもらえません。『すみれ』という名称は、本アプリのご利用をきっかけとして、足元の身近な草花にも目を向けていただければ、という願いと、スミレのように愛されるアプリケーションでありたいという願いを込めて命名しました。【本アプリについて】　本アプリは、中学校理科2分野「植物の生活と種類・植物の仲間」で利用する学習用ソフトとして、学校向けに発行した「草花の観察すみれ」(1992年MS-DOS版)を最初にして、樹木や園芸種を加えて「植物観察すみれ」Windows版、Web対応Java版と開発発行してきたものを、軽量のタブレット普及をきっかけにして、一般向けモバイル用途に委嘱したものです。　「すみれ」は大川ち津る先生が開発された植物検索の考え方を元に開発したものです。植物検索のためのデータベースも大川先生からご提供いただいたものです。参考図書「大川式植物検索入門　植物の特徴を見分ける本」大川ち津る著　ISBN:978-4-7699-1455-6（恒星社厚生閣）初心者でも扱いやすい１３項目５１形質に分けた植物の形質をイラストとともに見分けるポイントを解説。大川式植物の形質を学び「植物の名前」を知るための入門書です。

＜注意＞Android5.0にアップグレードの場合は一旦削除して、アップグレード後に再インストールしてください。『みんなでさんすう』小学校１年向けの第１巻です。「かずと　すうじ」「かずならべ」「なんばんめ」「いくつと　いくつ」の学習ゲームを収録しています。「かずと　すうじ」・時間内に，具体物の数に対応した数字，抽象物の数に対応した数字，数のよみ方に対応した数字，それらの混在したものに対応した数字のカードを選び，最後に数字に対応した数のものを拾い上げる作業を行います。【ねらい】・具体物を用いた活動などを通して，数についての感覚を豊かにします。「かずならべ」ならべてみよう・数の大小や順序を考えて，数の系列中の空欄に適切な数字をあてはめます。つなげてみよう・数の順序を考えて，点を線でつないで絵を完成させます。【ねらい】・1 から 10 までの数の系列を理解させます。『なんばんめ』・ものの個数や順番を正しく数えて，色を塗る作業を行います。【ねらい】・集合数と順序数の違いを理解させます。「いくつと　いくつ」・２枚のカードをめくり，合わせて 6～10(最初に設定)になるようにする神経衰弱です。【ねらい】・6～10 の数の構成について理解させます。

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【４年1の内容】　回転の角の大きさ・三角じょうぎの角度・わり算のひっ算・筆算のしかた(11種類)　全14プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 4 years 1]I record (type 11) all 14 programs of calculation by writinghow-calculation by writing the angle-division of the triangularruler of the size and angle of rotation.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【５年３の内容】　円周のおよその長さ・円のおよその面積・分数×整数・分数÷整数・筆算のしかた(8種)　全12プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 5 years 3]I record (eight) all 12 programs how to area-fraction ×integer-integer-fraction ÷ calculation by writing the approximatelength, circle the approximate circumference.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

『みんなで算数』小学校２年向けの第３巻です。「数を しらべよう」「九九 ビンゴ」「九九 しんけいすいじゃく」「かけ算 お絵かき」の学習ゲームを収録しています。「数を しらべよう」・動物の数を数えて表にまとめます。・まとめた表をもとにグラフを作り，グラフから最多最少を読み取ります。【ねらい】・簡単なことがらを分類整理して，一次元表やグラフに表したり，それらを読むことができるようにします。「九九 ビンゴ」・ビンゴゲームの要領で，九九の答えに当てはまる数字をカードの中から探します。・はやく，たて・横・ななめに並んだ方が勝ちです。・２つの段は，深度によって適宜選択できます。【ねらい】・九九の記憶学習を楽しみながら行えます。「九九 しんけいすいじゃく」・トランプの神経衰弱の要領で，九九の式と答えの組み合わせをふせられた葉っぱの中から探し当てます。【ねらい】・九九の記憶学習を楽しみながら行えます。・正解すると，音声で九九を唱えますので，唱え方の学習もできます。「かけ算 お絵かき」・マス目にかかれた数字の中から，指定された段の九九の答え探して色を塗っていきます。・正しく塗れると絵があらわれます。・ちょうせん問題では発展として，11 の段を扱っています。【ねらい】・九九の記憶学習を楽しみながら行えます。This is the third volumeof 2 years for elementary school "math together".I have recorded the learning game "Let's Look up the number,""ninety-nine bingo", "ninety-nine nervous breakdown" and"multiplication Drawing"."Let's Look up the number"• You are summarized in Table Count the number of animals.· Make a chart based on a table that summarizes, and read the mostleast from the graph.[Aim]- So that you can then pigeonhole a simple matter, you canrepresent the graph and one-dimensional table, to read them."Ninety-nine Bingo"-In the manner of the bingo game, I search through the card numbersthat apply to answer ninety-nine.· The one quickly, lined up in the vertical, horizontal, diagonalwins.Dan, the two can be appropriately selected depending on thedepth.[Aim]· You can do while enjoying the learning and memory ofninety-nine."Ninety-nine nervous breakdown"-In the manner of nervous breakdown of playing cards, the leavesthat are a combination of lie down and answer formulaninety-nineI Sagashiate from within.[Aim]· You can do while enjoying the learning and memory ofninety-nine.• When the correct answer, so cast ninety-nine by voice, you canalso learn how to cast."Multiplication Drawing"-From the number written on the grid, we will paint the colorlooking answer ninety-nine stage of the specified.-Picture will appear if you can paint properly.• As a development, we are dealing with stage 11 in the Koreanproblem.[Aim]· You can do while enjoying the learning and memory ofninety-nine.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【４年３の内容】　広さくらべ・同じ面積のいろいろな形・長方形の面積の求め方・長方形の面積の求め方・面積の求め方のくふう・分数・分数のたし算・分数のひき算・大きさの等しい分数・変わり方調べ(4種)　全12プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 4 years 3]Is equal to the size of the pull of San fraction Sun plus forimprovement, fraction, fraction of how to find the area, how tofind the area of ​​a rectangle, how to find the area of ​​a varietyof shapes, rectangular area of ​​the same size, compared I've beencollecting fraction Heng fairly Finding (4 species) all 12programs.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

　『ことばのせかい』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校３年生の体験版として、『こねこの家をさがそう』『ビルをたてよう』の２本のゲームを収録しています。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、２つのゲームから、どちらか好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。結果が記録され、賞状に追記されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【こねこの家をさがそう】　言葉の意味を当てるゲームです。迷子の子猫たちをそれぞれの家に連れて行きましょう。それぞれの家には文が書かれていて、同じ音で違う意味の言葉を含んでいます。その言葉の意味が、子猫たちの持っている意味と同じになるように、家を選んでください。このゲームを通して、同じ音で違う意味の言葉を学びます。【ビルをたてよう】　適切な接続詞を使って、複数の文をつなげるゲームです。ビルの階ごとに１つの文が書かれているので、上の階と下の階を適切な接続詞でつなげましょう。接続詞はビルの空欄になっている部分に入れてください。適切な接続詞を入れていくと、ビルが少しずつ高くなります。このゲームを通して、接続詞の使い方を学びます。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, as a trial of the third year of elementaryschool, I record a game of two "Let's find a house kitten" and "Iplan to build a building."[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from the two games, pleasechoose what you like either. The method of operation are describedin each game. According to the method of operation described,please complete the game. Result is recorded, it will be appendedto the certificate of merit. Diploma can be saved as an imagefile.[I try to find the house of kittens]It is a game that hit the meaning of the words. We'll take a takehome each of the kittens get lost. Statements are written to eachhouse, I contains the words of different meanings in the samesound. Meaning of the words, to be the same as meaning to have thekittens, please select the house. Through this game, I will learnthe words of different meanings in the same sound.[I will build a building]It is a game that by using the appropriate conjunction, connectingmultiple statements. One statement is written so that each floor ofthe building, let's connect with the appropriate conjunction to thelower floor and the upper floor. Please put to the part is blank ofbuilding conjunctions. As you put the appropriate conjunction,building the higher little by little. Through this game, I willlearn how to use the conjunction.

　『ことばのせかい』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校１年生を対象としており、ゲームを通して、主語と述語の関係や助詞について、学ぶことができます。収録されているゲームは『どっちかえらぼう』『いちにちをつくろう』『ふしぎな鳥をつかまえよう』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのゲームの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。ゲームを進めることによって、賞状が作成されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【どっちかえらぼう】　「お」と「を」、「え」と「へ」などのひらがなを適切に使い分けて、正しい文章をつくるゲームです。出題される文には、ひらがなが適切に使われていないところがあるので、その部分のひらがなを入れ替えて正しい状態にしてください。このゲームを通して、ひらがなの使い分け方を身につけることができます。【いちにちをつくろう】　主語と述語を組み合わせて、パズルを完成させるゲームです。身近なものごとの語句がパズルのピースに書かれています。パズルの枠の中に書かれている述語と組み合わせて、パズルを完成させてください。このゲームを通して、日常生活でよく使う主語と述語の組み合わせを覚えることができます。【ふしぎなとりをつかまえよう】　適切な助詞を使って、文を完成させるゲームです。文の助詞が欠けているので、適切な助詞で補いましょう。補う助詞を持っている鳥を捕まえて、切り株へ連れて行ってください。このゲームを通して、助詞の使い方を学びます。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, it is intended for one year of elementary school,you can throughout the game, for the particle and the relationshipof subject and predicate, and learn. Game that is included is thethree "Let's elaboration or which way," "Let's Make a blood one" of"Let's catch a strange bird".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the three games,please choose what you like. The method of operation are describedin each game. According to the method of operation described,please complete the game. By advancing the game, award certificatewill be created. Diploma can be saved as an image file.[I would have chosen or which way;It is a game that using a different appropriately the hiragana and"get", "wo" and "e" and "to" make a correct sentence. The statementthat will appear on the exam, because there is where the hiraganais not used properly, please correct state by replacing thehiragana of the part. Through this game, you will be able to wearhow proper use of hiragana.[I mend the earth at the position]A combination of subject and predicate, the game is to complete thepuzzle. Terms of familiar things are written in pieces of thepuzzle. In conjunction with the predicate that is written in theframe of the puzzle, please complete the puzzle. Through this game,you will be able to remember the combination of subject andpredicate frequently used in everyday life.[I tried to catch a mysterious take]By using the appropriate particle, the game is to complete thesentence. Particle because the statement of the missing, let'ssupplement in the appropriate particle. to catch the birds have aparticle that supplement, please take me to the stump. Through thisgame, I will learn how to use the particle.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【６年３の内容】　図形(復習7種)・直方体の体積の求め方・体積の求め方のくふう・角柱や円柱の体積・資料(3種)　全10プログラム3画面を収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 6 years 3]I record volume and materials and the cylinder device-prism of howto determine the volume-Determination of volume shapes (review 7species), rectangular (three) all 10 program 3 screen.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【６年1の内容】　円の面積の求め方(3種)・分数×整数・分数÷整数・分数×分数・分数÷分数・分数の復習(5種)　全12プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of '16]I have recorded review of (three) × integer fraction,fraction-integer fraction ÷ × ÷ fraction, fraction, fractionfraction (5 seed) all 12 program method of obtaining the area of​​a circle.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【１年２の内容】　基本の作図(9)・いろいろな円(4)　全13プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

『みんなで算数』小学校２年向けの第４巻です。「100 より 大きい 数を しらべよう」「いろぬり」「形を つくろう 1」「形を つくろう2」「長方形，正方形，直角三角形」「おもしろい さいころを 作ろう」の学習ゲームを収録しています。「100 より 大きい 数を しらべよう」・画面上の魚の数を予想し，工夫して数を数えます。・画面をくぎってその中の数を数えることができます。・100 より大きい数，1000 より大きい数についてチャレンジします。【ねらい】・工夫して数える活動を通して，大きい数の数え方と命数法，記数法を理解させます。「いろぬり」・いろいろな図形で仕切られた画面の中に，「さんかく」，「しかく」，「まる」などを探して色をぬります。・正しくぬり終えると絵があらわれます。【ねらい】・図形の色塗りの活動をとおして，基本的な平面図形(三角，四角，円)の弁別をさせ，平面図形の基礎的理解を深めます。・6 問のうち，はじめの 3 問が三角と四角の弁別，のこりの 3 問が三角，四角，円の弁別の問題になっています。「形を つくろう 1 」・色板をいろいろな向きに回転させるなどして，あたえられた形にあてはめて行きます。・正しくあてはめることができると，絵があらわれます。【ねらい】・色板を使って，あたえられた形を作る活動をとおして，平面図形の基礎的理解を深めます。「形を つくろう 2」・色板をいろいろな向きに回転させるなどして，自分の好きな形をつくります。【ねらい】・色板を使って，自分の好きな形を作る活動をとおして，平面図形への基礎的理解を深めます。「長方形，正方形，直角三角形」・図形の中に長方形や正方形，直角三角形を見つけます。【ねらい】・図形を見つける活動をとおして，長方形や正方形，直角三角形の特徴についての理解を深めます。「おもしろい さいころを 作ろう」・面の絵柄を自由にえがいて，オリジナルのさいころを作ります。・面をつないでさいころをころがしたり，展開図を印刷したりできます。【ねらい】・立方体の面と面の関係についての理解を深めます。This is the fourth volumeof 2 years for elementary school "math together".I record the learning game "Let's Look up a number greater than100", "coloring", "1 Let's make a form", "2 Let's Make a form""rectangular, square, right triangle" and "Let's make a funnydice"."Let's Look up a number greater than 100"· I expect the number of fish on the screen, you count the numberand to devise.• You can count the number of them, separated the screen.· I challenge number greater than 100, the number greater than1000.[Aim]- Through activities that count and to devise and be understandingnumeration system, the notation and how to count largenumber."Coloring"-In the screen partitioned in a variety of shapes, I paint thecolor looking "triangular", "qualified", and "circle".-Picture will appear if you finish paint correctly.[Aim]-Through the activities of coloring of shape, let thediscrimination (triangle, square, circle) plane of basic shapes,and deepen the fundamental understanding of the plane figure.-Of the six questions, three questions is the first discriminationof square and triangular, has become a problem of discriminationtriangle, square, circle three questions remaining."1 Let's Make a form"- By, for example, is rotated in a variety of color plateorientation, we will fit to form a given.· To be able to fit properly, picture will appear.[Aim]-Through activity to use the color plate, to create a form that wasgiven, you deepen the fundamental understanding of the planefigure."2 Let's Make a form"- By, for example, is rotated in a variety of color plateorientation, create a favorite in his own image.[Aim]• Use the color plate, through activities that make a favorite inhis own image, and deepen the fundamental understanding of theplane figure."Rectangular, square, right triangle"· I found rectangular or square, the right triangle in thefigure.[Aim]-Through activity to find a shape, I will develop an understandingof the characteristic rectangular or square, of a righttriangle."Let's make an interesting dice"- Draw freely pattern of surface, create a dice original.• You can either roll the dice by connecting the surface, you canprint a development view.[Aim]· We will develop an understanding of the relationship between thesurface and the surface of the cube.

『みんなでさんすう』小学校１年向けの第２巻です。「あわせて　いくつ　ふえると　いくつ」「たしざんの　れんしゅう１」「のこりは　いくつ　ちがいは　いくつ」「ひきざんの　れんしゅう１」「しきの　かあど」の学習ゲームを収録しています。「あわせて　いくつ　ふえると　いくつ」あわせていくつ・２つの牧場にいるウマをそれぞれ数え，いっしょにしたときの数も数えます。ふえるといくつ・すでにウマがいる牧場に，小屋にいるウマを移したときのウマの数を数えます。【ねらい】・合併の事象をとらえて，加法の意味を理解させ，式の表し方を理解させます。・増加の事象をとらえて，加法の意味を理解させ，式の表し方を理解させます。「たしざんの れんしゅう 1 」・和が 10 以内の加法の計算練習です。全部で 10 問出題されます。【ねらい】・くり上がりのない１位数のたし算の計算ができるようにします。「のこりは いくつ ちがいは いくつ」のこりはいくつ・牧場にいるウマを数え，その一部を小屋に戻し，残ったウマを数えます。ちがいはいくつ・２つの牧場にいるウマをそれぞれ数え，その数の違いを求めます。【ねらい】・減少の事象をとらえ，減法の意味を理解させ，求残の場合について，式の表し方を理解させます。・求差の事象をとらえ，減法の意味を理解させ，求差の場合について，式の表し方を理解させます。「しきの かあど」・具体的な事象を表す文章と絵を読み取り，事象を表す式のカードを選びます。【ねらい】・具体的な事象を式に表したり，読み取ったりすることができるようにします。

★「中学生用学習アプリ　NEWHORIZON」シリーズは2016年4月の教科書改訂に伴い2016年3月31日をもちまして販売を終了いたします。ご購入をご検討されているお客様はご注意ください。長らくご愛顧いただき，誠にありがとうございました。授業の予習・復習やテスト対策としてご活用いただけます。「NEW HORIZON」を使って学習している中学生はもちろん，中学校英語の学び直しをしたい方々にもオススメです。【価格】アプリ本体：無料有料コンテンツがございます。【概要】▼Word：　教科書の新出語句を学習します。1つの単語をいろいろな角度から出題。日本語→英語4択／英語→日本語4択／音声→日本語4択／日本語→英語入力／教科書英文→英語4択（穴埋め）／オリジナル英文→英語入力（穴埋め）▼Grammar：　教科書の新出文法（基本文）を学習します。1つの新出文法をいろいろな角度から出題。英文[教科書+オリジナル]→英語4択（穴埋め）／英文[教科書+オリジナル]→英語入力（穴埋め）／英文[教科書+オリジナル]→並べ替え（英作文）／英文[教科書+オリジナル]→英語入力（英作文）▼Listening：　教科書英文の聞き取り練習をします。教科書英文音声→穴埋め選択問題／教科書英文音声→穴埋め英語入力／教科書英文音声→穴埋め選択問題／教科書英文音声→英文訳4択問題／教科書英文音声→英文並べ替え問題【特長】▼ユーザー一人ひとりに合った出題・ユーザーの解答結果に応じて，出題される問題が変わります。・ユーザーの苦手な問題が復習問題として必ず出題されます。▼耳で覚える解答後には必ず自動的に音声が再生されます。音声を繰り返し聞くことで，英単語や英文の定着をはかります。▼学習の継続をサポートする機能・スケジュール管理：　テストまでの学習スケジュールを設定すると，ユーザーに勉強日が通知されます。・学習履歴：　勉強した履歴を視覚的に表示します。【推奨端末】本アプリでは，以下の端末で動作確認を行っております。下記に記載されていない端末につきましては動作の確認が行えていないため，動作の保証はしておりません。ご注意ください。▼NTT DocomoFUJITSU　　 ARROWS Tab[F-02F]（Android4.2.2）SAMSUNG　 GALAXY J[SC-02F]（Android4.3）SHARP　　　 AQUOS PAD[SH-08E]（Android4.2.2）SHARP　　　 AQUOS PHONE si[SH-07E]（Android4.2.2）▼auFUJITSU 　　 ARROWS Z[FJL22]（Android4.2.2）htc　 　　　　INFOBAR A02[HTX21]（Android4.1.1）MOTOROLA　MOTOROLA XOOM TM[TBi11M]（Android4.0.3）SHARP　　 AQUOS PAD[SHT22]（Android4.2.2）▼softbankKYOCERA　 DIGNO R[202K]（Android4.2.2）MOTOROLA　RAZR M[201M]（Android4.1.2）▼その他ASUS 　Google Nexus 7（Android4.4, 4.3）lenovo　ideatab A2107A（Android4.0.3）LG　 Google Nexus 5（Android4.4）SONY 　Xperia Tablet S[SGPT12]（Android4.1.1）CVTE E1052-Digitizer（Android4.1.1）

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【５年1の内容】　直方体の体積の求め方・体積の求め方のくふう・合同な三角形のかき方・分数と小数，整数の関係・三角形の３つの角・しきつめ・分数のたし算・分数のひき算・大きさの等しい分数・倍数と公倍数・分数の通分・分数のたし算・分数のひき算・こみぐあい　全14プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of five year 1]The big play San fractional San plus a fractional-spread angle,three relationship-triangle and decimal fraction Kata oysterTriangle ingenuity-congruent Determination of volume, how todetermine the volume of a rectangular parallelepiped, the integer Irecord all the 14 programs congestion pull San fraction ofSaint-plus of Tsubun fraction of common multiple-fraction and equalfraction-multiples of the.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

　『ことばの世界』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校２年生を対象としており、ゲームを通して、言葉の仲間分けや対義語について、学ぶことができます。収録されているゲームは『なかよしれっ車で走ろう！』『なかよしはどれだ』『たまごころころ』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのゲームの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。ゲームを進めることによって、賞状が作成されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【なかよしれっ車で走ろう！】　言葉（形容詞・動詞）の仲間分けを学習するゲームです。機関車に書かれた言葉の仲間に入る言葉を、右の車両から見つけましょう。見つけた言葉の車両を４回つなげて、列車を完成させてください。このゲームを通して、形容詞・動詞の仲間分けができるようになります。【なかよしはどれだ】　言葉（名詞）の仲間分けを学習するゲームです。言葉の書かれた箱がコンベアで運ばれてくるので、２つの仲間に分けましょう。それぞれの仲間の場所へ送るために、必要に応じてコンベアの回転方向を変えてください。このゲームを通して、名詞の仲間分けができるようになります。【たまごころころ】　反対の意味の言葉を見つけるゲームです。２匹のひよこと６個の卵が出てきます。それぞれのひよこには、反対の意味の言葉を持っている仲間がいます。卵の中に隠れている仲間を見つけて、待っているひよこの所へ連れて行ってください。このゲームを通して、対義語を学びます。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, it is intended for second grade, throughout thegame, it is possible for peers and divided antonym of the word, andlearn. Game that is included will Hashiro by car Tsu is "goodfriend! It is the three "good friend is none '" and "claims about"egg.[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the three games,please choose what you like. The method of operation are describedin each game. According to the method of operation described,please complete the game. By advancing the game, award certificatewill be created. Diploma can be saved as an image file.Let Hashiro by car Tsu is [good friend! ]It is a game to learn the words of fellow divided (adjective-verb).Let's find from the vehicle on the right, the words entering thefellow of the written word to the locomotive. By connecting fourtimes the vehicle of words you find, please complete the train.Through this game, I will be able to mate dividedadjective-verb.[Good friend is how much]It is a game to learn the words of fellow divided (noun). Boxwritten the words, so come carried in the conveyor, let's dividedinto two companions. To send to the location of each fellow, Pleasechange the rotational direction of the conveyor as needed. Throughthis game, I will be able to fellow divided the noun.[Claims about egg]It is a game to find the words of the opposite meaning. 6 eggs andchicks of the two animals will come out. The chick of each, thereare fellow who has the words of the opposite meaning. Please takeme to the place of chicks to find a companion that is hiding in theegg, waiting. Through this game, I will learn antonym.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【５年４の内容】　角柱と円柱の特ちょう・角柱と円柱の展開図・ブロック遊び・資料(4種)　全3プログラム4画面を収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of 5 years 4]I record exploded view block play and materials of cylindrical andprismatic FEATURES of the cylinder and prism (4 species) all threeprograms 4 screen.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

子どもたちの多様な考え方を育てることができるソフトです。【５年２の内容】　平行四辺形の面積の求め方１・平行四辺形の面積の公式・平行四辺形の面積の求め方２・三角形の面積の求め方１・三角形の面積の公式・三角形の面積の求め方２・台形の面積の求め方・台形の面積の公式・面積が等しい四角形・面積が等しい三角形・面積の求め方のくふう１・面積の求め方のくふう２・割合を表すグラフ　全13プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●基礎・基本を確実にし、数学的な見方や考え方を広げ深められるように構成しました。●図形の変形や移動、立体の3D表示などにより、いろいろな角度から見ることができます。●かけ算やわり算の方法も、手順をおって、ていねいに説明します。●資料として、身のまわりにある図形や立体の写真や動画を収録しています。It is software thatallows you to grow the diverse views of children.Contents of five years 2]2 Determination of the area of ​​the triangle-official of the areaof ​​the 1-triangle method for obtaining the area of ​​the2-triangle method for obtaining the area of ​​formal andparallelogram of the area of ​​the parallelogram-1 Determination ofthe area of ​​the parallelogram- I record the graph all 13 programsrepresenting the 2-percentage ingenuity Determination of 1-areaingenuity Determination of triangle-area equal square, area equalformal and area of ​​the area of ​​the trapezoid-Determination ofthe area of ​​the trapezoid are.[Characteristic of the entire series]● To ensure the basic and fundamental, we configured to be deepenedand ideas spread mathematical way of viewing.● You can move and deformation of the shape, due to 3D display ofthree-dimensional, viewed from various angles.● Another way of multiplication and division, take a step-by-step,and then carefully explained.● as a resource, I have recorded photos and videos of thethree-dimensional shapes and some around the body.

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【３年３の内容】　円周角と中心角(3)・三平方の定理(6)・いろいろな問題(2)・付録(2)　全13プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

　『ことばの世界』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校２年生を対象としており、ゲームを通して、カタカナや漢字、接続詞について、学ぶことができます。収録されているゲームは『どっちかえらぼう』『かん字ブロックを作ろう』『ふしぎな鳥をつかまえよう』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのゲームの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各ゲームの中で説明されています。説明された操作方法にしたがって、ゲームを進めてください。ゲームを進めることによって、賞状が作成されます。賞状は画像ファイルとして保存することができます。【どっちかえらぼう】　ひらがなとカタカナを適切に使って、正しい文をつくるゲームです。ひらがなとカタカナの混じった単語が流れてくるので、使われ方が正しくない部分を見つけましょう。見つけた部分のひらがなとカタカナを入れ替えて、文を正しい状態にしてください。このゲームを通して、ひらがなとカタカナの使い分けができるようになります。また、基本的なカタカナ語を覚えます。【かん字ブロックを作ろう】　漢字の一部が書かれているブロックを、正しい書き順で並べるゲームです。正解した文字の書き順が記録されます。すべての問題に正解したら、賞状を画像ファイルとして保存し、印刷してみましょう。自分の解答した内容が、そのまま書き順表として使えます。【ふしぎな鳥をつかまえよう】　適切な接続詞を使って、２つの文をつなげるゲームです。前後の文の内容を理解し、適切な接続詞を補いましょう。補う接続詞を持っている鳥を捕まえて、切り株へ連れて行ってください。このゲームを通して、接続詞の使い方を学びます。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, it is intended for second grade, throughout thegame, you can kanji and katakana, for conjunctions and learn. Gamethat is included is the three "Let's elaboration or which way,""Let's make a Kanji block" and "tried to catch a strange bird".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the three games,please choose what you like. The method of operation are describedin each game. According to the method of operation described,please complete the game. By advancing the game, award certificatewill be created. Diploma can be saved as an image file.[I would have chosen or which way;Use properly Hiragana and Katakana, the game is to make the correctstatement. Words mixed with katakana and hiragana, so flowing, itwill help you find the perfect part incorrect how it is used. Byreplacing the katakana and hiragana of the portion found, pleasecorrect to state the statement. Through this game, I will be ableto use it properly in katakana and hiragana. I also remember thekatakana word basic.[Let's make Kanji block]It is a game that line in the correct stroke order, the block iswritten is part of the Chinese characters. Stroke order ofcharacters correct answer is recorded. Once you have correct answerto all problems, save as an image file certificate of merit, let'sprint. Is what you have your answer, you can use a forward table towrite as it is.[I tried to catch the mysterious bird]It is a game that by using the appropriate conjunction, connectingthe two statements. To understand the contents of the statementsbefore and after, let's supplement the appropriate conjunction. tocatch the birds have a conjunction to make up, please take me tothe stump. Through this game, I will learn how to use theconjunction.

　『ことばの世界』シリーズは、小学校低学年を対象とした言葉の学習用アプリです。本アプリでは、小学校３年生で習う内容を、ゲームで復習したり、創作活動に活かして表現力を高めたりすることができます。収録されている内容は『ROBOTTOを組み立てよう』『絵本を作ろう』『ことば王を助け出せ！』の３本です。【操作】　アプリを起動したら、一緒に学習したいキャラクターを選び、自分の名前を入力してください。次に、３つのコンテンツの中から、好きなものを選んでください。操作方法は各コンテンツの中で説明されているので、それにしたがってください。【ROBOTTOを組み立てよう】　日本語をローマ字で表現するゲームです。ロボットのおなかに書いている言葉を、ローマ字の綴りで入力してください。正しく入力するとロボットが歩き出します。このゲームを通してローマ字の綴り方を身につけます。【絵本を作ろう】　　あらかじめ用意されている絵を使って、物語を作ることができます。この作業を通して、言葉を活用して表現する能力を高めます。まず、用意されている絵から、使いたいものを４枚以上選びます。選んだ絵を見て、自由に物語を組み立てます。次に、組み立てた物語に沿って、４枚まで絵を並べてください。並べた絵は、絵本のようなレイアウトで画像に保存したり、スライドショーのように見せたりすることができます。最後に、物語を説明する文章を考えます。考えた文章は、印刷した画像に書いてみたり、端末上で絵をおくりながら、読み上げたりすると良いでしょう。【ことば王を助け出せ！】　ことば王を助けるために、言葉の問題に答えていくゲームです。ことば王がいる場所にたどりつくまでには、たくさんのモンスターや魔王と出会います。モンスターや魔王は、様々な言葉の問題を出してくるで、その問題に正解して先に進みましょう。このゲームは３年生の内容の復習になります。事前に『ことばの世界３年１』や『ことばの世界３年２』を学習していると、より効果的です。Series "The World ofWords" is a learning app for words that target Elementary Age. Inthis application, you can you can review the game, what you learnin third grade elementary school, and you can increase the power ofexpression by taking advantage of the creative activity. "Let'sKumitateyo the ROBOTTO", "Let's make a picture book" what isrecorded is Tasukedase the "king word! It is three books ".[Operation]When you launch the app, select the character you want to learntogether, please enter your name. Then, from among the threecontent, please choose what you like. The method of operationbecause it is described in the respective content, please followit.[Let Kumitateyo the ROBOTTO]It is a game to express romanized Japanese. Please enter in theRoman spelling, the words that are written on the stomach of therobot. Robot walked Once properly. I will learn how to spell Romanthrough this game.[Let's make a picture book]You can use a picture that has been prepared in advance, to make astory. Through this work, it enhances the ability to express byutilizing the words. First, the picture that are provided to selectfour or more what you want to use. Look at the picture you select,assemble the story freely. Then, along the story that wasassembled, please side-by-side picture up to four. Picture youarranged, you can you can save the image in the layout, such aspicture books, and you can look like a slide show. Finally, I thinkthe text describing the story. The text that you have thought, orwrite to the printed image, while send a picture on the terminal,you may want to or reading.The Tasukedase the words [King! ]To help the word king, the game is going to answer a languageproblem. To to get to the place where the word king, you encounterthe devil monsters and plenty. Devil monsters and, in come out theproblem of language variety, let's proceed to correct the problem.This game will be the review of the contents of the third grade.And are learning "the world's three years of two words" and "theworld's three years one of the words" in advance, it is moreeffective.

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【１年１の内容】　正負の数(2)・比例と反比例(5)・対称な図形(7)　全14プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【１年３の内容】　いろいろな立体(6)・立体のいろいろな見方(3)・図形用語解説　全10プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

『みんなでさんすう』小学校１年向けの第４巻です。「おいこし　あそび」「かたち　あそび」「20より　おおきい　かず」「すごろく」の学習ゲームを収録しています。「おいこし　あそび」・11～18の数から１位数を減ずる繰り下がりのある減法の計算練習です。答えの数だけコマを進めることができる追い越し遊びです。【ねらい】・減法の計算を楽しみます。「かたち あそび 」・「まる」や「さんかく」，「しかく」を使って絵をかく活動をします。【ねらい】・平面図形に親しみ，基本的な平面図形の基礎的理解を深めます。「20 より おおきい かず 」・サルの数を数えます。【ねらい】・２位数の数え方，唱え方についての理解を深めます。「すごろく」・100 までの数のすごろくをします。【ねらい】・楽しみながら，数の系列や順序，数の構成の理解を深めます。This is the fourth volumeof 1 year for elementary school "math together".I have recorded the learning game "passing play", "playing shape","not to or greater than 20" and "Sugoroku"."Passing play"· It is the calculation of practice subtraction with a move downsubtracts one in number from the number of 11-18. It is a passingplay that can answer only the number of advancing the frame.[Aim]- I enjoy the calculation of subtraction."Shape play"• Make the activity of scratching a picture with and "circle","triangle" and "qualification".[Aim]• The familiar with plane figure, and deepen the fundamentalunderstanding of plane basic shapes."It is not greater than 20"· I count the number of monkeys.[Aim]· I deepen counting two in number, an understanding of how tocast."Sugoroku"· I will sugoroku number of up to 100.[Aim]• The fun and deepen our understanding of the structure and orderseries, the number of number.

数式・関数領域，図形領域，課題学習等を網羅したシミュレーションソフトです。【１年フリーの内容】　比例と反比例(5)　全5プログラムを収録しています。【シリーズ全体の特徴】●発展的な学習課題も扱っています。●立体表示された空間図形を回転、拡大・縮小して提示できます。●かき込みできるペン機能をもちます。●数学史に関するスライド，図形のまとめを収録しました。●単元別メニューで構成しています。

＜注意＞Android5.0にアップグレードの場合は一旦削除して、アップグレード後に再インストールしてください。『みんなでさんすう』小学校１年向けの第３巻です。「くらべてみよう」「なんじ　なんぷん」「ふえたり　へったり」「たしざんの　れんしゅう２」「たしざん　びんご」「ひきざんの　れんしゅう２」の学習ゲームを収録しています。「くらべてみよう」ながさ・ 具体物の長さを比べて，長さの順に番号をつけていきます。かさ・ふたつの容器内の液体の量をくらべて，かさの大小を判断します。ひろさ・具体物の面積を比べて，広さの順に番号をつけていきます。【ねらい】・長さ・面積について，重ね合わせてみる直接比較と，マス目を任意単位として用いた間接比較について理解させます。・かさについて，容器の入れ替えによる直接比較と，同じ容器入れたときの深さを比べる間接比較，小さい容器を任意単位として用いた間接比較について理解させます。「なんじ なんぷん 」・日常生活の各場面で，時計の表示から時刻を読み取ります。【ねらい】・日常生活の中で時刻を読むことができるようにします。「ふえたり へったり 」・ネコがパスを乗り降りする場面をみて，その場面を１つの式で表し，計算します。【ねらい】・３口の数の加法の場面，３口の数の減法の場面，３口の加減混合の場面を見て，それぞれの場面を１つの式で表し，その計算ができるようにします。「たしざんの れんしゅう 2 」・１位数＋１位数で繰り上がりのある加法の計算練習です。全部で 10 問出題されます。【ねらい】・くり上がりのある１位数のたし算の計算ができるようにします。「たしざん びんご 」・ビンゴゲームの要領で，１位数＋１位数の加法の計算練習をします。【ねらい】・加法の計算を楽しみます。「ひきざん れんしゅう 2 」・11～18 の数から１位数を減ずる繰り下がりのある減法の計算練習です。全部で 10問出題されます。【ねらい】・くり下がりのある１位数のひき算の計算ができるようにします。