Description

"Nauka godzin na zegarze dla dzieci" zawiera 7 lekcji (poziomów).Każda lekcja składa się z części szkoleniowej oraz gier. Aplikacjadla dzieci w wieku 5 - 9 lat. Zegar dla dziecka.http://www.pmq-software.com/sw/pl/edukacyjne-gry-dzieci/_nauka-godzin-zegar/Lekcje 1 włącznie gier są za darmo. Cena za pełną wersję aplikacjito 13,99 zł. Lekcja 1: CAŁE GODZINY 1.1 Nauka: Do czego jestpotrzebny zegar? 1.2 Nauka: Zegar – Wprowadzenie (wyjaśnienie:tarcza zegarowa, wskazówka minutowa i godzinowa) 1.3 Nauka: Zegarcyfrowy 1.4 Nauka: Całe godziny (wyjaśnienie odczytywania godzin nazegarze analogowym – tylko całe godziny) 4 gry Lekcja 2 – DOBA MA24 GODZINY 2.1 Nauka: Doba ma 24 godziny (w ciągu jednej dobywskazówka godzinowa obiegnie tarczę dwa razy, podczas poruszaniasię wskazówek, zmienia się dzień/noc) 2.2 „Spróbuj” (Dzieciporuszają wskazówką na tarczy, a przy każdej godzinie pojawi sięfotografia, np. śniadanie, droga do szkoły, nauka w szkole, obiad,itd.) 6 gier Lekcja 3 – KWADRANS 3.1 Nauka: Dzielenie ciasta–wyjaśnienie pół godziny za pomocą rozdzielenia ciasta na dwieczęści – całe i pół (bez wprowadzania od razu pojęcia 30 minut) 3.2Nauka: Pół godziny – wyjaśnienie rozpoznawania pół godziny natarczy. 3.3 Nauka: Ile minut ma pół godziny? (Dzieci liczą minuty wpółgodzinie). 5 gier Lekcja 4 – KWADRANS 4.1 Nauka: Dzielenieciasta –wyjaśnienie, ćwierć godziny za pomocą jednej czwartejciasta 4.2 Nauka: Ćwierć godziny – poznawanie ćwierć-godziny natarczy 4.3 Nauka: Ile minut ma ćwierć godziny? (Dzieci liczą minutyw ćwierć- godzinie). Lekcja 5 – MINUTY (dla ułatwienia dzieci ucząsię „Jest godzina szósta i 40 minut”.) 5.1 Nauka: „Minuty” –wyjaśnienie minut na zegarze analogowym ze wskazówkami, 1 godzinama 60 minut. 5.2 Nauka: „Odczytywanie minut” – dzieci naciskają naprzycisk i obserwują, jak zmienia się czas na zegarze. 5.2 Nauka:„Sekundy” – wyjaśnienie, co oznacza trzecia cienka wskazówka nazegarze. 5 gier Lekcja 6 – INNE SPOSOBY ODCZYTYWANIA CZASU 6.1. Dwasposoby odczytywania czasu – Nauka formy mówionej czasu, np. „za 20czwarta” zamiast „godzina trzecia i czterdzieści minut, czy trzeciaczterdzieści”. 6 gier Gry 1 SPRÓBUJ - przesuwaj wskazówkami, aobrazki pokażą, co się w dany czas dzieje 2 USTAW WSKAZÓWKI - ustawzegar wskazówkowy na 3:20 (zamiana czasu analogowego na cyfrowy) 3TEST - pojawią się 4 tarcze, a zadaniem jest wskazanie zegara,który pokazuje np. 11:45. 4 USTAW ZEGAR CYFROWY -ustaw czas nazegarze cyfrowym zgodnie z zegarem, który ma wskazówki (zamianaczasu cyfrowego na analogowy) 5 POŁĄCZ OBRAZKI -zaznacz dwaobrazki, które do siebie pasują, łączenie zdjęć i czasu cyfrowego.6 POLICZ - zegar analogowy ze wskazówkami pokaże czas, a gracz maza zadanie policzyć: a) ile minut brakuje do całej godziny b) ilegodzin brakuje do północy (należy zwracać uwagę na symbol dnia /nocy). PORUSZANIE WSKAZÓWKAMI – poruszanie wskazówką minutową jestłatwiejsze, jeżeli prowadzi się ją po zewnętrznej stronie tarczy, anie dotykając bezpośrednio na wskazówkę.