Description

매쓰홀릭 개념익히기는 초중고 수학 교과과정에 있는 필수 개념 유형을 이해할 수있도록 구성하였습니다.
구성주의 학습이론에 입각하여 예제를 풀어보며 동영상 강의를 보면서 개념을 이해할 수 있습니다.
매쓰홀릭은 학생들을 위해 스마트 수학 참고서를 만드는 사람들입니다.

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** 수상경력 **
* 포브스 코리아 최고의 브랜드대상 스마트러닝 부문 수상 (2015년, 2016년 2년 연속)

*** 특징 ***
① 개념 완성 도전: 개념을 이해하고 필수 예제 5문제를 모두 맞히면 개념 마스터.
② 개념 동영상 강의: 예제를 틀리면 개념 이해를 돕는 동영상 강의 시청.
③ 반복 학습 지원: 개념 이해가 잘 될 때가지 반복 학습 지원.

*** 중등수학 2학년 1학기 단원 목차 ***
1. 유리수와 순환소수
1.1. 유리수와 유한소수
1.2. 순환소수
1.3. 순환소수의 분수 표현
2. 식의 계산
2.1. 지수법칙
2.2. 단항식의 곱셈과 나눗셈
2.3. 다항식의 덧셈과 뺄셈
2.4. 다항식과 단항식의 곱셈과 나눗셈
2.5. 다항식과 다항식의 곱셈
2.6. 곱셈공식
2.7. 곱셈공식의 변형식
2.8. 곱셈공식의 활용
2.9. 식의 변형
3. 연립방정식
3.1. 미지수가 2개인 일차방정식
3.2. 미지수가 2개인 연립일차방정식
3.3. 연립방정식의 풀이 방법
3.4. 복잡한 연립방정식의 풀이
3.5. A=B=C형태의 연립방정식의 풀이
3.6. 특수한 해를 갖는 연립방정식
3.7. 연립방정식의 활용 (1) - 수, 평균
3.8. 연립방정식의 활용 (2) - 가격, 개수, 나이, 점수
3.9. 연립방정식의 활용 (5) - 속력
4. 부등식
4.1. 부등식과 그 해
4.2. 부등식의 성질
4.3. 일차부등식과 그 해
4.4. 복잡한 일차부등식의 풀이
4.5. 일차부등식의 미정계수
4.6. 일차부등식의 활용 (1) - 수, 평균, 개수, 비용
4.7. 일차부등식의 활용 (2) - 비율, 할인
4.8. 일차부등식의 활용 (3) - 도형, 속력
4.9. 일차부등식의 활용 (4) - 농도
5. 연립일차부등식의 뜻과 풀이
5.1. 여러 가지 연립부등식의 풀이
5.2. A＜B＜C형의 연립부등식의 풀이
5.3. 특수한 해를 갖는 연립부등식
5.4. 연립부등식의 활용 (1) - 수, 평균, 개수, 과부족
5.5. 연립부등식의 활용 (2) - 도형, 속력
5.6. 연립부등식의 활용 (3) - 농도
5. 일차함수
5.1. 일차함수의 정의
5.2. 일차함수 그래프의 기울기와 절편
5.3. 일차함수의 그래프
5.4. 두 직선의 위치 관계
5.5. 평행이동
5.6. 일차함수의 활용
5.7. 직선의 방정식
5.8. 직선의 교점과 연립일차방정식의 해
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개발자 연락처 :
문의전화: 1588-9034
문의메일: [email protected]

Learn math concept hasholic configuration concepts required to understand the types ofSchools in the mathematics curriculum.
Looking solve the examples on the basis of the constructivistlearning theory to understand the concept of watching the videolectures.
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** Awards **
* Forbes Korea won Best Brand Award smart learning sector (2015,2016 consecutive 2 years)

*** Characteristic ***
① complete challenging concept: understand the concepts andexamples necessary to get it right all five issues conceptmaster.
② concept video lectures: lectures watching videos to helpunderstand concepts wrong example.
③ repeated learning support: repeated learning support until theconcept is well understood.

*** Sophomore first semester of secondary school mathematicssection Contents ***
1. rational and minority circulation
1.1. Rational and minority Co.
1.2. Repeater
1.3. Fractional representation of minority circulation
2. The calculation of the equation
2.1. Power law
2.2. Multiplication and division of a monomial
2.3. Addition and subtraction of polynomials
2.4. Multiplication and division of polynomials with monomial
2.5. Multiplication of polynomials and polynomial
2.6. Multiplication formula
2.7. Change the format of the multiplication theorem
2.8. Use of multiplication theorem
2.9. Modification of the formula
3. The system of equations
3.1. Linear equation with two unknowns
3.2. The two unknowns personal system of linear equations
3.3. Method of solving simultaneous equations
3.4. Solving the complex equations
3.5. A = B = C solving the simultaneous equations of the form
3.6. Simultaneous equations having a special year
3.7. Use of equations (1), average
3.8. Use of equations (2) - the price, the number, age andscores
3.9. Use of equations (5) - Speed
4. Inequality
4.1. Inequality, and that year
4.2. The nature of inequality
4.3. Primary and inequality that year
4.4. Pool complex of primary inequality
4.5. TBD coefficient of linear inequalities
4.6. The primary advantage of the inequality (1), average, number,cost
4.7. The primary use of the inequality (2) rate, discounts
4.8. The primary use of the inequality (3) - the shape,speed,
4.9. The primary use of the inequality (4) - concentration
5. means of solving simultaneous linear inequalities and
5.1. Pools of different system of inequalities
5.2. A 5.3. It has a special system of inequalities
5.4. Application of system of inequalities (1), average, count,excess or shortage
5.5. Application of system of inequalities (2) - the shape,speed,
5.6. Application of system of inequalities (3) -Concentration
5. The primary function
5.1. The definition of linear function
5.2. Slope and intercept of a linear function graph
5.3. Graph of a linear function
5.4. Positional relationship between two lines
5.5. Translation
5.6. Utilization of linear function
5.7. Linear equations
5.8. A straight line to the intersection of the system of linearequations